57　成长I WILL CHANGE NOW

研究人员将找到90名受验者，将他们3人编为一个团队，共编了30个团队。

A组受验者

都认为“自己团队中的成员都具有管理能力，没有缺乏管理能力的人”。

B组受验者

都认为“管理能力是随时可以提升的”。

给这些受验者一个模拟经营的课题，让他们讨论解决。随着时间的推移，B组受验者的成绩逐渐变得更好。

另外，在面临做决定的时候，两组受验者表现出了不同的特征。A组受验者把更多的注意力放在了自己更优秀还是队友更优秀上，虽然也能提出方案，但害怕别人的质问。

B组受验者则能在团队之中坦率发表意见，遇到不同意见时，也会毫不犹豫地提出自己的反驳。

（参考：罗伯特·伍德等人的实验）

也就是说，如果团队领导者拥有“能力可以提高”的思维模式，

那么团队成员就可以发挥出思考的力量。

如果相信“自己可以成长”，也就会相信“周围的人也可以成长”。那么，领导者就可以在团队中不问成员的经验、年龄，不带任何偏见地广泛听取意见。结果显而易见，这样不仅可以得到更多的建设性意见，还可以促进全体成员的发展，提高团队的战斗力。