老少咸宜

看上去玩游戏是老少皆宜的。从一个研究中国台湾某学区115名三年级学生（61名男生和54名女生）的报告中发现：电脑视频游戏不仅能改善测试者的记忆/回忆事实的过程，还能提升他们解决问题的能力，后者是通过让三年级学生意识到解决问题有多种方案来帮助实现能力的成长³²。

在伊利诺伊州厄本那香槟社区里的40位不玩游戏的成人，他们刚刚步入老年，平均年龄69岁，他们被随机分入两组。幸运的一组被邀请玩实时策略游戏《国家崛起（黄金版）》（Rise of Nations Golden Edition，RON）。游戏将实时性和回合制策略型游戏的复杂性结合起来。游戏中，玩家必须建造新城市、改善城市基础设施和拓展国家边界。游戏有多种途径赢得胜利。其中之一是利用军事能力征服其他国家，其他胜利途径还有：建造一组世界奇迹、外交，还有技术上的成功。此外，研究进行了系列的认知测试来跟踪老人的执行控制能力和空间视觉技能。

第二组，作为控制对比组，仅仅参加认知测试并不玩游戏。该组的目的就是提供标准的对照。

结果显示，玩《国家崛起》游戏的组相对对照组明显提升了执行控制能力，如任务转换、工作记忆、视觉短期记忆和推理能力。