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1.一千多年以前(公元849年),一个王子在英格兰出生了,他后来成为世界上最著名最受人爱戴的国王之一。他的名字叫阿尔弗雷德——后来人们称他为阿尔弗雷德大帝——他是国王和王后最喜爱的儿子。

2.当时人们都很无知,没有几个人会读会写。没有学校,修道院是当时人们受教育的唯一场所,但几乎也都毁于绵延不断的战火中。只有贵族有机会接受教育,即使是他们,关注战争的时间也超过学习的时间。

3.可是阿尔弗雷德与同时代的大部分人不同。还是小孩子的时候,他就喜欢听竖琴师演唱诗歌和民谣,而且很多都记在了心里。十二岁的时候,他的母后拿出一卷诗歌,对她的四个儿子说,谁最快学会阅读,就把这卷诗歌奖励给他。阿尔弗雷德年龄最小,可是他轻松赢得了奖励,而他的哥哥们都心不在焉。

4.可是,就像前面说的那样,那是个兵荒马乱的年代,阿尔弗雷德很快入伍成为战士。好战的丹麦人,不断乘船袭击英格兰的海岸。他们常常席卷全国,烧杀抢掠。

5.在战火中,年仅二十三岁的阿尔弗雷德成为国王。他不但是个好学者,也是个好战士。他认为不论什么事,只要值得做就应当做好。在对抗丹麦人的战争中他打了不少胜仗,但是有一个时期丹麦人似乎控制了整个英格兰,阿尔弗雷德被迫躲藏起来。

6.阿尔弗雷德一度装扮成农民,住在一个牧民家里,牧民对国王的安全小心谨慎,即使对他的妻子也没透露。因此牧民的妻子对国王就像对待普通的农民一样,有一天还狠狠责备了他,因为他照看的蛋糕烤糊了。牧民的妻子对他说,你吃蛋糕的本事可比烤蛋糕强多了。

7.当丹麦人放松对他的搜捕的时候,阿尔弗雷德渐渐聚拢起一些追随者,他们驻扎在沼泽中心一小块结实的平地上。四周都是密林,难以通过,加之阿尔弗雷德构筑了防御工事,因此易守难攻。他频繁地袭击敌人,都很成功,军队和人民很受鼓舞。

8.在一次胜利中,他们夺取了一面丹麦人认为施了魔法的旗帜,这促使阿尔弗雷德采取更大胆的行动。他希望准确地了解敌人的情况,因此,他假扮成竖琴师,混进了敌营。他伪装得很成功,在敌营住了很多天,甚至还得到允许进入了丹麦首领古特伦的营帐。

9.他发现丹麦军队纪律松弛,因此决定对他们采取大胆的突袭,把这些残酷的侵略者赶出英格兰。他召集远近的人民。很多人原以为他们热爱的国王已经死了,现在纷纷响应他的命令。

10.他带领军队袭击了敌人防备最松弛的部位。尽管人数众多,丹麦人却毫无准备,吃了败仗,死伤惨重。他们的领袖带着一部分人逃到一个堡垒,可是很快就不得不投降了。

11.阿尔弗雷德饶了他们的命,把他们安置在王国的一块地方,这里原来的居民几乎都死于战争中。他希望这样做能够改变顽固的敌人,把他们变成有用的朋友,在其他丹麦人侵犯时保卫英格兰。可是,几年后,当丹麦人再次侵略英格兰的时候,这些人加入了他们,与阿尔弗雷德作战,但阿尔弗雷德很快把他们都赶出了英格兰。

12.就像在战争时期保卫国家一样,阿尔弗雷德在和平时期也为本国人做了很多事。他尤其重视教育,重修了修道院,资助了新建的牛津大学。还开办了很多学校,所有拥有土地的人都必须把孩子送去学习。

13.不仅如此,他更以身作则。他把时间分成三块。一块用于商业,一块用于日常的睡眠和进食,第三块用于学习和宗教活动。钟表,甚至日晷在当时也不为人所知,因此这三块时间是通过点燃相同长度的蜡烛表示的。

14.阿尔弗雷德不仅仅因为喜爱而学习,更为了让人民受益,他用简单易懂、生动优美的语言翻译和写作了很多作品。他长相英俊、态度庄重、举止优雅、充满活力。可是他最崇高的美存在于心灵里,表现为开明的头脑和高贵的品德。作为古代英国国王,他名垂青史,在他的名字后面,写着“讲真话的人”。

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(1) Monastery, a religious house where monks live.

(2) Invasion, the warlike entrance of an army.

(3) Disguised, hidden by an unusual dress and appearance.

(4) University, a school of the highest grade, in which are taught all branches of learning.

(5) Translated, changed from one language to another.

(6) Enlightened, well informed.