镜中人

“嘿，依依，你好啊！”

早晨，我在卫生间里刷牙的时候，突然，一个声音响了起来，把我吓了一大跳。我抬起头，往四下里看：咦，怎么一个人都没有啊？

“我在这儿呢！”

那声音继续招呼我。我顺着声音寻去，当我弄清楚是谁在说话时，吓得手里的牙刷和杯子差点儿都要扔到池子里去——是镜子里的“我”在说话。她虽然长得和我一模一样，也穿着同样的裙子，不过，她的动作、表情甚至气质都跟我大相径庭。

“你……你是谁？怎么会在镜子里面说话？”

我瞪大双眼，这太违背常识了。我脑中的第一反应是——我见鬼了！

“我是另一个你啊！”

镜中人说着竟然将一只手从镜子里伸了出来——她想和我握手。

“别……别碰我！”

我吓得往后一退，后背靠在了贴着光滑瓷砖的墙上。

“依依，别怕，我出来了。”

我感觉眼前一阵闪光，眨眼间，一个扎着马尾辫、皮肤白皙、眼睛又大又亮的女孩儿就背着手站在了我的面前——她竟然从镜子里出来了！

“依依，今天你在家里休息一天，我代你上学吧！”

镜中人说起话来像打机枪，语速快而清晰——这跟说话做事慢条斯理的我可是两种风格。

“等一等……”我说道。

可是，我的话音未落，她已经走到了客厅里，背起我的书包，打开家门，风一样地冲了出去。

镜中人虽然外形和我一样，但她行事风风火火，到了学校会露馅吗？

我是另一个黄依依，来自镜中世界。

当我来到你们这个世界时，我的心中充满了好奇——你们世界里的一切，都跟镜中世界是相反的：太阳竟然不是从西边，而是从东边出来的；行人不是靠左，而是靠右走；钟表的时针、分针和秒针竟然不是逆时针，而是顺时针转……虽然你们的世界看起来和镜中世界很相似，但又处处不同，好好玩哟！

就在我上看下看、左看右看寻找镜中世界与你们世界的不同点时，流里流气的说话声在我身后响起：

“咦，这不是那个胆小鬼吗？”

“对啊，就是前两天被咱们欺负的那个。”

“老大，咱们再去逗逗她。”

我扭头一看，是几个看起来不三不四的男生。他们脸上的表情让人想吐。

“小妹妹，陪我们玩玩吧。”

脸上带着刀疤、被其他人称为“老大”的家伙厚颜无耻地把脸凑了过来。

“没问题啊！”

我脸上笑得跟朵花似的，手却毫不客气地给了他一个耳光，清脆的一声“啪”撕破了街心公园的寂静，一只在草里啄食的麻雀吓得扑棱着翅膀乱飞。

“你……你竟敢打我？”

“老大”脸上的表情既愤怒，又难以置信——这可真叫太岁头上动土！

“你不是说玩玩儿吗？咱们就好好玩玩儿吧。”

我飞起一腿，把“老大”踢得飞了起来——此时我脸上的笑，比刚才灿烂了十倍。

“上！给她点儿……点儿厉害瞧……瞧瞧！”

在地上摔了个狗啃泥的“老大”气得两个拳头直捶地，哇啦哇啦地指挥他的小弟——他竟然结巴了，真是笑死人了。

估计从来没有人可以将“老大”像踢玩具熊一样轻松地踢出三米远，他的小弟看起来全吓傻了，愣了好半天，突然清醒过来，张牙舞爪地挥拳朝我冲了过来。

嘿嘿，我可是柔道九段，在体育馆出师后，至今还没有真刀真枪地练过呢，这个机会我可不会白白浪费。

于是，我使了两三个绝招。不过，让我大感无趣的是这几个小流氓都是菜鸟，极不禁打，我只是随便伸了伸胳膊，动了动腿，他们就全都趴在了地上，一个个鼻青脸肿的。最可笑的是，他们还爬起来跪在我面前，连连拜我，说道：

“小的有眼不识泰山，老姐，不，姑娘，你当我们的‘老大’吧！”

他们的前任“老大”此时趴在地上装死，连大气都不敢出一下。

“哪位同学上来做这道数学题？”

数学老师在黑板上写了道证明题，然后转过身来，一脸严肃地问全班同学。几乎所有同学都低着眉、顺着眼、束着手，唯恐老师叫到自己。

啧啧，这和镜中世界的学校可真是太不一样了：镜中世界的老师个个都是活宝，他们上起课来就像滑稽演员在表演，不把学生们逗得哄堂大笑绝不罢休；而学生们也个个像孙悟空，上起课来就像大闹天宫一样，经常是学生出题给老师做，把老师难得张口结舌。

数学老师的目光像秋风扫落叶似的一遍一遍地从学生们脸上掠过。他每扫视一次，空气中的严肃就凝结一分，虽然是大夏天，但是我却有种置身冰窟之感。

不行，太郁闷了！这样下去我会憋死的。我这样想的时候，就把手高高地举了起来，并大声说道：“老师，我来做这道题。”

老师和同学们的目光像聚光灯一样朝我聚焦过来，我听见同学们在窃窃私语：“她可从来没有这样主动过。”

“是啊，她平时说话像蚊子叫，今天像换了一个人。”

“这是黄依依吗？”

…………

我装作没有听见那些议论，噌的一下从座位上站起来，大步流星地走上讲台，然后三下五除二，唰唰唰地把那道证明题解答出来。

“哇，全对了！”

台下不知谁小声地赞叹了一声，接着，雷鸣般的掌声响了起来——他们是在为那个曾经怯懦、畏缩、蜷缩在自己的性格阴影里，如今变得落落大方、雷厉风行的黄依依鼓掌吧？

在这一天接下来的时间里，我都表现得生龙活虎：英语课上，我标准的美式发音让老师都自叹弗如；体育课上，我百发百中的三分球引来了老师和同学的阵阵喝彩；音乐课上，我的女高音几乎要把意大利的三大男高音比下去……

我能感觉到我的存在，为这个原本有些死气沉沉的班级增加了不少的活力，也给镜外世界的学校添加了一道活泼亮丽的风景。在一天当中，我时不时地听见同学们小声说着：

“想不到她原来也是个爱玩爱笑的人。”

“这叫真人不露相，露相非真人。”

“我想和她交朋友。”

……

我是现实世界里的黄依依，在过去的一天里，我一直心神不宁，猜想另一个我在学校里过得怎么样，担心她会不会闹出什么乱子来。

当镜中人回到家中，把白天她在学校的经历告诉我时，我忐忑不安起来：明天，当我再去学校，原来那个沉默寡言、胆小怕事的我再次出现在同学们面前时，大家会怎么想呢？

“依依，人最大的敌人不是别人，而是自己。你只要正视自己的缺陷，勇敢地面对这个世界，大刀阔斧地去做，一切都会不一样的，”镜中人在离去之前握着我的手说道，“我要走了，依依，以后就看你自己了。再见！”

她的话音刚落，就消失不见了。

镜中，还有一个女孩，不过，那只是我的影像。我举手她也举手，我皱眉她也皱眉，我咧嘴她也咧嘴……

第二天，我上学的时候，果然一切都变了：在路上，我又遇见了那几个曾经欺负我的不良少年，他们离我还有半条街那么远，就吓得作鸟兽散；到学校后，我像公众人物一样被同学们围着，无数的小本子伸向我，要我签名；上课的时候，所有老师注视我的目光都变得异常柔和慈祥；放学后，无数同学要求和我搭伴回家……

我内心中那扇封闭的门，被友谊的春风吹开了，那个蜷缩在黑暗世界里的小我，终于走了出来。我变得爱动、爱笑、爱参加集体活动。我的朋友越来越多，同学们对我的评价是四个字——阳光女孩。

杨鹏灵感激发90招

制造反差有奇招

这个故事的灵感来源于大家每天都会做的事——早上起来照镜子。看着镜子里的自己，可能会引发你许多联想。怎么把这些联想变成好玩的故事？杨鹏老师在这里运用了制造反差法。

你来练一练

如果你也想试试这种方法，可以记住下面3个小窍门：

窍门1： 找出事物的相同点和不同点。比如，故事中的依依和镜中的她，相同点是长相，不同点是气质和能力。

窍门2： 在相同点上加否定的词之后，展开联想和想象。比如，依依平时很胆小，如果她突然不胆小了，变得像女侠一样厉害呢？

窍门3： 将奇妙的想象用一件件具体的事串联成故事。依依和跟她相反的依依之间，碰撞出了哪些故事呢？

这就是制造反差法，你学会了吗？