七、再见，怪物老师

和胡黎老师在一起的日子，每一天都充满了神奇。时间过得很快，一转眼就要期末考试了，胡黎老师没有像别的老师一样把气氛搞得很紧张。相反，当我们在复习功课的时候，她却给我们放好听的音乐，给我们讲笑话，放松我们的神经。另外，她还时不时地打开我们的天灵盖，把我们的大脑清理一番，以提高我们的学习效率。所以，这一年的期末考试，成为我们长这么大最为轻松的一次考试，我们都没有感到任何压力。

成绩出来以后，我们的考试成绩是全年级第一——不，是全市第一！这学期的最后一天，当我们拿到成绩单的时候，我们并没有因为自己成绩单上优异的成绩而高兴。相反，我们却听到了一个令人震惊的消息——胡黎老师被开除了！

我们对胡黎老师被开除的事情感到很生气，纷纷到校长室去抗议。校长给我们的回复是：“你们的老师是一个怪物，我不允许我们的学校由怪物来教我们的学生，也不允许怪物老师把我们的学生统统变成怪物！”

就这样，我们被轰了出来。

原来，胡黎老师被开除的原因是她的教学方法太前卫了，显得格格不入。另外，她的许多做法都和校长很不一样。的确，胡黎老师做的每一件事情，似乎都离经叛道，前卫得其他老师难以望其项背——用左大龙的话说，这样的教育方法只有在一千年后才有可能出现。

与用传统教学方法教育学生的老师相比，胡黎老师的确是个怪物！

胡黎老师走的那天是一个雨天，天空飘着雨丝。我们全都坐在教室里，校长像门神一样把守着教室的门，不让我们出去送胡黎老师。胡黎老师拎着行李，在操场上朝我们微微地笑了一下。我们可以看出，胡黎老师的笑容里有许多的欣慰、不舍，以及些许的无奈！

我们突然间觉得眼眶有点儿湿了，有暖热的液体从眼眶里涌了出来——我们大家都舍不得胡黎老师。看着她离开的背影，我们异口同声地喊道：“胡黎老师，别走！我们想你！”

我们发自肺腑的呼唤声没能留住胡黎老师。从那以后，我们再也没有见过胡黎老师，并且，我们再也没有遇到过像胡黎老师一样好的老师。

杨鹏灵感激发90招

怎么让主题更出彩？

和你一样，杨鹏老师也不喜欢填鸭式教育，不喜欢刻板的、毫无想象力的大人，可他是怎么表达的呢？仅仅是写“我不喜欢……”吗？

《怪物老师》告诉你，你可以打破惯性的、正面的写法，从主题的反面去写，站到“不喜欢”的对面，去写“喜欢”的。写好了你喜欢的老师的形象，那些你不喜欢的，自然而然就表现出来了。

你来练一练

如果你也想让作文的主题更出彩，可以试试下面3个小窍门:

窍门1： 去俗套化。不要惯性地、直来直去地表达赞美或憎恶，而是反过来写。

窍门2： 换一种语气。试试把直白普通的语气变幽默。

窍门3： 让结尾有寓意。校长心目中的“怪物老师”，却是我们再也没有遇见过的“好老师”，对比碰撞，显得主题更强烈。