第31章　通过特殊训练培养快速阅读

把全部重点放到速度上时，有些学生可能会叛逆并坚持要一步步学习快速阅读。一点一点加速，直到你的理解跟上了再进一步加速。这听起来非常合理，但很少会奏效。不能给你压力的方法产生的效果往往抵不上花去的宝贵练习时间。我发现，受到最大压力时才能取得最好的效果，同时还会进一步提高。