练习14

材料：任意一本简单的书

铅笔或钢笔

纸

1.在纸的一边写上1~5五个编号，在另一边写上6~10五个编号。每个编号要隔开，留出足够的空间。

2.打开书，翻到新材料的位置。选择第一页最长的段落。以最快的速度阅读。阅读目的只有一个：找出段落主旨。

3.不要回头看读过的内容，在编号1后面画一条斜线，然后用尽可能少的词汇写出段落大意。能记住更多内容的话，把细节记录在从下而上交替分布的支线上。

记住：当你记住的内容多于文章的主旨信息时，你可能读得太慢了。你应该以最快的速度阅读，找出段落大意即可。

4.阅读另外超过9页的内容，选择每页上最长的段落，重复步骤2与步骤3。

几乎每个班上都有一位学生会成为反例。当然，绝不是某一个学生会犯下所有的错误。几乎每个人都会犯其中的一部分错误。关于回忆能力，总有人反对使用回忆模式，并坚持按照自己一贯的做法记录信息。通常都是这样的学生强调他们想提高记忆力。

采用回忆模式是提高阅读回忆能力的唯一方法，更是经过成千上万学生验证过的有效方法。在找到更好的办法之前，比较明智的做法是把这一方法学好。采取不同的方式尝试该方法，然后找到你自己的方法。切记，一知半解是在浪费时间。正如你使用手指加快阅读时一样，如果确实想改善记忆力，就从现在开始使用这些简单的回忆模式。这将成为你从未想象到的最好的技巧之一。