最高效的学习方法都是对的

可能你觉得这不公正，或许你认为你真的有必要阅读一本书，一整本书。让我告诉你我的一次经历。在我参加的最近一次大学生研讨会上，班上10名学生的任务是每周阅读一本书。我在研讨会开始前利用30分钟阅读了一本书。我认真地预习了一下，并制作了快速回忆模式图，然后走进了班级。我通常发现10名学生中只有一名“读”了书（非常用功的一名学生，阅读的时间很长，可能是15小时左右）。其他一部分人也打算读这本书，但只读了一两章。一部分人一点也没读，甚至从未尝试去读。结果往往是导师、那名用功的学生和我三个人在讨论。不幸的是，读了一两章（通常从前面逐字逐句地往下读）的学生对书的内容几乎没有什么印象，因此很难参与到讨论中。

如果你的阅读是出于商务、科研目的或为了自我提高，就必须调整阅读技巧以适应阅读目的。下面的练习能帮助你确定你的阅读目的。