练习40

材料：铅笔和纸

练习39中你的回忆模式图

1.根据你的回忆模式（不要回头翻看材料）重组新的回忆模式：①把记录的信息加到新的模式图中，而不是放到线性模式图中；②尝试对信息进行不同的或新的关联；③放弃所有不重要的信息，包括对信息记忆无用的多余词汇。

2.完成新的回忆模式图后，拿一张新纸，不要回头翻看前面的两个模式图，尝试绘制新的模式图。先回忆再画线，然后填上尽可能多的言语信息。

3.完成后，把新的模式图同你尝试重新绘制的模式图进行对比，看你能记住多少信息。

上面的练习对学生来说非常重要。原因有两点：第一，学生会对自己能记住这么多信息感到惊讶（通常100%）；第二，信息的学习真是太简单了，而且还很有趣。

如果你想不起来回忆模式图，原因也很简单：你在重组第一个模式图时做得不够创新。要确保画出代表所有信息片段的线条，因为线条能构建出视觉图形。一定要尝试重组材料，有可能的话画出它们之间的关联性。即便未能成功找出新的组织形式，你所做的尝试也能加深记忆。

在第29章中，我们将介绍更多提高阅读记忆效率以及新回忆模式的重组方式。但在这里，先要完成大量的实践训练。

翻到第五周实践训练，完成今天的作业。