练习11（拓展练习）

材料：一本简单的书

计时器

铅笔

1.阅读新材料1分钟。

用铅笔在开头与结尾处分别标记“1”与“2”。

可选项：计算你的阅读速度。

2.用1分钟重读同一部分，尝试阅读更多的内容。

如果你阅读了更多的内容，做新标记“3”。

3.再次用1分钟重读相同的部分，尝试阅读更多的内容。

如果你读的内容又多了，做新标记“4”。

4.计算从标记“2”到“4”的行数。不管行数有多少，在标记“4”后数相同的行数做标记“5”。

5.利用1分钟，练习从标记“1”读到标记“5”。

一定要做标记。

6.按照标记“5”到标记“4”中间的行数，从标记“5”往后数相同行数做标记“6”。

利用1分钟，练习从标记“1”阅读到“6”。

7.从标记“6”处开始，用你的手指引导阅读1分钟。只要能理解，越快越好。

在阅读结束位置标记“X”。

计算你的阅读速度（从“6”到“X”），记录在进步文件中。

你发现本练习同前面练习的不同了吗？在前面的练习中，你总是阅读同一篇文章，并尝试提高阅读速度。重读同一篇文章，每次都能快一些。在本练习中，阅读没有读过的材料，这更困难，但结果会更明显。第一次学习以更快的速度阅读不熟悉的材料，可能一下子无法完全理解，但随着练习会逐渐进步。练习时尝试保持放松，并轻松地做标记。