最高效的阅读

多项研究反复表明，阅读之后进行回忆将大大提高阅读效率，比如写出或说出读到的内容。在一项研究中，研究对象被随机分成了两组，要求他们在相同时间内阅读相同的文章。其中一组把时间全部用在阅读上，另外一组一半时间用来阅读，另一半用来回忆。测评完发现，把相等时间花在阅读与回忆上的研究对象测评表现更好。

这让学生面临一个有趣的悖论。如果你阅读的时间只有20分钟，可能认为这20分钟只够阅读，没有多余的时间进行回忆。但学习本课程的经历会让你知道，回忆比阅读需要的时间更长。

然而，20分钟时间都花在阅读上后，你记住的内容却没有在阅读与回忆上各花10分钟记住的内容多，哪怕是没有把全部内容读完或者没有认真读完。聪明的学生都能理解这一点，认识到这一点非常重要。因此，我建议你重读这篇文章，然后进行回忆。