是时候发挥你的元领导力了。当你在实践中应用和把握元领导模式的各个维度时，你要先理解并领会它们之间在本质上是相互依存的。其中一个因素—— 一个人、一个情境、一种联通力—— 的变动会影响其他的因素，也会影响到更大的目标。

在元领导模式的整个系统中，人、事件和情感是联动的。它们相互作用，彼此关联。当你把这些元素视为更广阔、更全面的整体的一部分时，你就不太可能会忽视重要的活动和人。当你认识到这一点时，你也帮助他人认识到这一点。与他人相连，你所获得的力量将推动你将原则、实践和理想结合起来。

作为元领导者，鉴于你有更全面的视角，可以接触到更广泛的人员、问题、选项和资源，你的收获也会更多。用元领导模式来管理你的团队，团队成员更容易获得信息，更乐意提供专业知识，更慷慨地共享有形资产。因为你和你的下属对于成功的定义更多的是实现最大的、首要的目标，而非争夺势力范围，竞争性不再是主要的激励因素，应将目光集中于为实现你们共同的目标而创造动力。

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美国海岸警卫队司令萨德·艾伦谈到了“贵人”的重要性。这是指那些人际关系网，主要由那些你能向其寻求建议、思路和支持的人所构成。

不得不说，领导者是孤独的。有时候，你不能从你的老板或你信任的下属那里征得对问题的看法，得到他们的关心。你与公司里的同事关系可能太密切了，而你的配偶又可能太急于站在你这边。

找一个和你处境相似的人，他可以直言不讳地发表评论。你知道这个人是公正、诚实和值得信赖的。有类似经历的人更有可能看到你未察觉的方面，而且他们对于告知你这些没有顾虑。在你需要贵人的帮助之前，先去和他们建立联系。在高风险、高压力的情况下，这是一种无价资源。同时，这也是一份宝贵的礼物，你可以以此为其他正在经历危机的领导提供帮助。

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将元领导力模式的三个维度整合到无缝衔接的常规操作中，似乎是大势所趋。然而，随着经验的积累，人的大脑会凭直觉建立起模式，并筹划出解决复杂问题的办法，这些技能和视角会被植入大脑的工具箱。经过实践熟练了之后，你将会把元领导力模式的各个维度彻底融入领导他人的默认指南中。你往往会问自己：在这种情况下，元领导会怎么做？

虽然最终它会成为你的第二天性，但你需要在学习和实践这三个维度时保持专注。你做得越多，就越会自然而然地注意到自己的反应，并敏锐地观察到别人的反应。

2009年H1N1病毒暴发期间，担任美国疾病控制与预防中心主任的理查德·贝瑟博士曾接受元领导力方面的培训，并就开展元领导力教学进行过训练。H1N1暴发期间，随着美国感染人数不断增加，他很快就切换到危机元领导模式，这种模式影响他做出互动和决定。

“当我听说这种起因尚不明确的病毒及其潜在影响时，我立即开启元领导模式，”他告诉我们，“我没有陷入绝望—— 至少这种状态没有存在太久。我曾多次参与应对传染病的暴发。但我仍面临几个问题：情况怎么样？疾控中心的人告诉我他们是如何应对威胁的。我必须迅速开始向上领导，引起华盛顿方面的注意。因为卫生与公共服务部长尚无人员就任，于是我很快就直接进入白宫开展向上领导。还有很多跨越式领导和跨职权领导的工作要做。我不得不与教育部门沟通学校停课事宜，并与世界卫生组织以及州和地方卫生官员进行接触。”

他说：“实际上是对全局的把控和对集体内部的人际关系的关注帮助我走出了困境。尽管流感已超出我们的控制，但我相信自己已经竭尽所能，这一点让我更加有信心，更加从容淡定。我认为这种状态也影响了其他人，他们自己建立起了信心，相信我们可以找出这种病毒的源头，然后提前做好应对措施。”

理查德·贝瑟现在是罗伯特·伍德·约翰逊基金会的首席执行官。身处这个职位，他并不是天天都在做危机管理领导。尽管如此，他与我们分享道：“在目前的工作中，我一直在使用元领导框架。首先，当我陷入麻烦的时候，我试着去认清形势，不一定非得是国家紧急情况才会让你身处困境。我采取措施去认清状况，做出弥补。元领导模式让我严阵以待，和不同团队一起工作。作为基金会的首席执行官，我向上领导董事会，同时跨职权领导着慈善机构、政府机构、企业和社区。在建立必要的网际关系中，关键是如何发挥远远超出我们职权范围的影响力。”

贝瑟继续说：“我们基金会的使命是推进创建一个所有人都能公平公正获得健康安乐的社会。为了实现目标，我们不能下命令和实施控制。对我来说，成功的很大一部分是培养良好的追随力。成为一个好的领导者，其中一部分就是看到别人朝着你想要的方向前进，并帮助他们实现努力的目标：我们能做些什么来帮助他们成功？我们并未拥有所有的最佳创意，可是当我们看到巨大的价值时，我们想要提供帮助。”

借由元领导力的影响，你可以对他人、他人的经历以及影响他人的事物有更广泛的感知和更深刻的认识。通过网际关系，这种认识让你找到行为、反应和应对的模式。周围发生的事情和它对人们的影响，这两者之间的交集变得越来越清晰。你在广阔的网际关系全景中实施和指导行动。

一生致力于领导力学习，培养你的热情和好奇心，从错误中学习。用知识武装自己，去发现和实现你的全部潜力，让它成为个人发展和组织文化的可持续要素。你的“元领导力”流传街头巷尾，这是建立在你的成就之上的。你要追求更大的愿景。

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我们全书的论述以抓人游戏为切入点。现在让我们转换游戏角色。你是“抓人者”，轮到你去“抓”人，去影响尽可能多、尽可能广泛的人，做一个力量倍增器，激发自己和他人的好奇心。你是一名体贴的老师，也是永远的学生。这就是元领导模式的生命力所在。

找到其他和你有相同激情与动力的人，加入他们的行列。建立起相互之间的联系，寻求并整合不同的视角，凝聚在一起。在人员和重要事项之间建立新的平衡。凝聚网络的力量来扩展元领导力的范围和影响力，使其向更远处延伸。

想象一下你期望生活和工作的世界、社区和组织。要清楚自己想要实现什么。跨越时间之弧，活在当下，心向长远目标。与他人一起，感知、定位、预测、凝聚并行动起来，以更强的适应力计划未来。元领导力指引你的使命和目标。找到元领导力，在它的影响下实现自己的发展。

认识并影响你自己和你所居住的社会。挑战你自己和你周围的人。记录你的进步和遇到的阻碍，也记录成就。把自己奉献给追随你的人和你追随的人。唤起感知，更多地去留心观察，得到更深刻的理解，而后建立联系，实现目标。

现在是你大放异彩的时刻了！