融合不同视角

想象这样一个比喻：眼下有两个实验任务组，他们需要描述一个不透明立方体里的物体形状。如图4.1所示，一组通过立方体侧面的窥视孔A看到了一个三角形，另外一组通过立方体顶部的窥视孔B看到了一个圆形。这两组人陷入争执，对立方体内部的物体到底是什么形状各抒己见，每组人均自称是从专业经验、价值观、智力或能力角度出发来证实自己观点的有效性的。

事实上，这既不是一个简单的圆形，也不是三角形，而是一个锥体。能否最终得到这一事实，取决于这两组人员是否愿意分享并结合他们两组的结论。作为一种元领导力的工具，“立方体中的锥体”只是一个寓言故事。事实上，在立方体中有很多的窥视孔，内部形状的组合也更为复杂，这就表明人们从不同的个人角度和专业角度出发，在看待同一现象时会有无数个答案，得出千差万别的结论。

图4.1 不透明立方体里的物体形状

这是元领导者的基本思维。作为一名领头羊，你需要想到不同的个体会从不同的利益点出发看待和理解某一事物。你需要通过比较，组合、整合这些观点，并且帮助他人形成全局视野来激发元观点。元领导力的真正任务是充分认可并分析整合形态各异的视角。如果处理得当，团队的参与者便能认识到复杂性（即看到“立方体中的锥体”），并能形成一个更加综合与平衡的观点。元领导者的终极任务是将这些不同的视角引导进一个共同的目标，形成共同的叙述方式，实现众多参与方的统一。

人们通过一个透视镜看世界，这个透视镜是由每个人不同的经历、专业技能、拥戴对象、价值观和目标构成的。我们要认识到，即使有相似的背景，不同的个体在看待相同的现象时也会得出大不相同的结论。尤其是当彼此间的争执变得极端和对抗的时候，人们就不再好奇对方观点的可行性。甚至连提出“从你的角度怎么看”这样简单的问题都变得格外困难。当处于不确定状态或是恐慌状态时，合作中的保守与顽固亦会强化。