关键点41 时间管理——让孩子成为时间的主人

在美国，有一个人在一年之中的每一天里，都几乎做着同样的事情：每天天刚刚放亮，他就伏在打字机前，开始一天的写作。此人名叫斯蒂芬·金，是闻名全球的恐怖小说大师。

斯蒂芬·金的经历十分坎坷，他曾经潦倒得连电话费都交不起，电话公司因此掐断了他的电话线。后来，他成了世界著名的恐怖小说大师，整天稿约不断。常常是一部小说还在他的大脑之中储存着，出版社高额的订金就支付给了他。如今，他算是世界级的大富翁了。然而，他的每一天仍然是在分秒必争的勤奋创作中度过的。

一年之中，他只有三天时间是例外的，不写作。也就是说，他只有三天的休息时间。这三天是：生日、圣诞节、美国独立日（国庆节）。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感，珍惜时间给他带来的好处是巨大的财富。

伟人、名人视时间为生命，对时间无比珍惜，他们的成功是因为他们做出了超乎常人的努力。时间对每个人都是平等的，谁有紧迫感，谁珍惜时间，谁勤奋，谁就可以得到时间老人的奖赏。

父母教导孩子的一项十分关键的细节就是督促他们从小养成珍惜时间的习惯，使他们学会充分利用时间和管理时间的方法。

时间是悄无声息流失的。在每一段时间里，孩子所做的事情并不都是有意义的。有些甚至是在浪费时间和生命。浪费时间，是孩子们的大敌。许多孩子不懂得珍惜时间，这与父母对孩子的娇惯有很大关系。有的孩子爱睡懒觉，每天早上父母一遍又一遍地叫，直到不起床上学就迟到的时候，才匆忙起来，父母还得给孩子穿衣服，收拾书包，叠被子……这样做不但不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。

如果，父母不能使孩子养成珍惜时间的良好习惯，不能让孩子掌握管理时间的方法，那么在未来的竞争中必将会被淘汰出局。

在非洲的大草原上，每天早晨，曙光刚刚划破夜空，羚羊从睡梦中猛然惊醒。

“赶快跑！”它想道，“如果慢了，就可能被狮子吃掉！”

于是，起身就跑，向着太阳飞奔而去。

就在羚羊醒来的同时，狮子也惊醒了。

“赶快跑！”狮子想道，“如果慢了，就可能被饿死！”

于是，起身就跑，也向着太阳奔去。

谁快谁就赢，谁快谁生存。一个是自然界兽中之王，一个是食草的羚羊，等级差异，实力悬殊，但生存却面临同一个问题——如果羚羊快，狮子就饿死；如果狮子快，羚羊被吃掉。

父母应该让孩子明确：时间就是胜利，竞赛以快取胜，搏击以快打慢，战争先下手为强，商战以从“大鱼吃小鱼”变为“快鱼吃慢鱼”。快就是机会，快就是效率。

大而慢等于弱，小而快可变强。竞争的实质，就是在最短的时间内做最好的东西。人生最大的成功，就是在最短的时间内达成最多的目标。一流的质量可以有很多，而最快的冠军只有一个。任何领先，都是时间的领先。

无论相差只有0.1毫米还是0.1秒，差之毫厘，谬之千里。

贝尔在研制电话时，另一个叫格雷的也在研究。两人同时取得突破。但贝尔在专利局赢了——比格雷早了两个钟头。当然，他俩当时是不知道对方的，但贝尔就因为快马加鞭120分钟而一举成名，誉满天下，同时也获得了巨大的财富。

在竞技场上，有时差距小到连肉眼也无法判断。比如短跑，有时相差仅0.01秒；又如赛马，相差仅半个马鼻子……但冠军获得的荣誉与财富跟亚军相差甚远，关键时刻一秒值千金。

请告诫孩子：“如果你每天落后别人半步，一年后就是一百八十三步，十年后即十万八千里。”珍惜时间与浪费时间的人之间距离会愈拉愈大，直到令你无法逾越，难望其项背。在快节奏的21世纪里，追求人生成功的孩子不仅要有时间观念，更要有紧迫感，分秒必争。

时间就是生命，时间就是金钱。但许多家长往往重视生命，乐于理财，却疏于时间管理，更别说教会孩子如何正确地管理时间。

一般而言，无论大人还是孩子浪费时间，有两种表现：一是因为对生命没有紧迫感，对时间不够重视，没有养成遇事马上做，日清日新的好习惯，总把今天的事推到明天，懒惰、拖沓、虚度年华。第二种表现是，没有科学管理时间的方法和技巧，低效率重复劳动，最终成效微薄，甚至“累死磨旁”。

父母如何抓住引导孩子学会珍惜时间、管理时间这一关键呢？应从如下细节做起。

1.教会孩子在最有效的时间里做最重要的事

事情有缓急轻重之分。始终抓住重要的事，才是最大的时间管理，是最好的节约时间方法。

让孩子养成“凡事预则立”的习惯，列出“学习时间表”，要写得明确具体，要把重要的事记下来，这样就不会把时间浪费在无谓的事情上。

每个人都有自己的生理节奏。要观察孩子一天当中，什么时候精力最充沛，脑子最清晰。用精力最好的时间来学习最重要的知识，而用精力不好的时间来做较不重要的事情，这样才能体现事半功倍的高效。如果孩子晚上七八点钟记忆力最好，这时让他来背一些诗文效果就好。午后，精力不怎么好，来练字比较合适。假如调换一下，让孩子午后来记忆诗文，那么原来晚上只需花半个钟头就能记住的内容，可在午后却花费两个小时还记不住，时间就浪费了。

很多有成就的人都是成功地运用“在最有效的时间里做最重要的事”这一时间管理的定律的。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在给儿子的信中曾这样总结道：“清晨起来，上课以前用功一个半小时，这是黄金般的时间。凡是早晨我能做到的事，我都要把它做完。30年来，我都是从早晨5点开始自己的工作，一直工作到8点。30本有关教育学方面的书，以及300多篇学术著作，都是利用早晨从5点到8点的时间写成的。我已经养成了脑力劳动的节律；即使我想在早晨睡觉也是办不到的；我的全部身心，在这个时间只能从事脑力劳动。”

苏霍姆林斯基甚至对他的儿子建议道：“用早晨一个半小时去从事最复杂的创造性的脑力劳动，思考理论上的中心问题，钻研艰深的论文，写专题报告。如果你的脑力劳动带有研究的成分，那只能在早晨的时间里去做完。”

2.督促孩子“今日事今日毕”

时间最大损失是拖延、期待和依赖将来。“有空再做”、“明天做”、“以后做”“等一下做”，孩子经常会这样说，很多父母也经常如是说。其实是找借口拖延，是最浪费时间的坏习惯。

其实，能拖就拖的孩子的心情总不愉快，总觉疲乏。不管是在玩耍中，还是在休息中，应做而未做的学习任务总会记挂心头，不断给压迫感。拖延并不能省下时间和精力，反而使孩子心力交瘁。不仅于事无补，反而白白浪费宝贵的时间。家长一定要督促孩子养成遇事马上做，现在做的习惯。完成了，一身轻松，玩得愉快，睡得安稳。一旦养成了这种习惯不仅克服拖延，节约时间，而且能占“笨鸟先飞”的先机。久而久之，必然培育出孩子当机立断的大智大勇。

当孩子说：“明天做吧。”你就应该说：“不，今日事今日毕！”

3.告诉孩子第一次就把事情做好

告诫要100%认真学习。第一次没做好，重做，返工，那么第一次做的时间岂不白白浪费了？当孩子不认真做作业或书写潦草时，家长往往批评孩子，要其重做。这时，你不妨让孩子算算时间，哪个更合算，怎么做花的时间最少。第一次做好，次次做好，时间就成倍地节省下来。

4.为孩子设定完成任务的期限

有期限才有紧迫感，也才能珍惜时间。有些孩子起床要半天，刷牙、洗脸、吃饭，走路不紧不慢，慢条斯理。如果你给他规定个时间，吃饭15分钟，这下他快了。作业40分钟，那么他就不敢再东张西望，也不会边看电视边做作业，更不会做做停停，摸摸橡皮尺子什么的。他就会专心致志，脑子高速运转。快和慢其实都是一种习惯。

设定期限，克服孩子动作缓慢的习惯，养成快速的节奏，不仅提高效率，节约时间，给人一种良好的精神风貌，而且也是健康的表现。

时间不可以替代，时间不可以储存，时间不可以增减，但时间可以管理。父母不仅自己要善用时间，更要让孩子善于管理时间。

5.让孩子养成“挤”时间的勤奋精神

时间，对于每一个人都是平等的，一天都是24小时，对待时间的态度不同，时间贡献的效益可就大相径庭了。鲁迅先生认为自己的成功，不过是把别人喝咖啡的时间用在了学习和工作上罢了。他不赞成那种空耗时间的人。他对自己的时间极其吝啬，一分一秒都不愿白白流失。他把时间比作海绵里的水，总是尽力去挤。一个“挤”字道出了生命的价值，生命的意义。若孩子一辈子总是悠悠晃晃，无所作为，生命还有什么价值可言！若孩子对时间没有“挤”的精神，想成就一番事业，岂不是懒汉做美梦——空想一场而已。有志者惜时如金，无志者空活百岁。只有孩子从小养成“挤”时间的勤奋精神，才能一步步实现自己的宏图大志。