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第九章 技术支持下的学习
第九章 技术支持下的学习 在阿特金森和萨普斯等先驱的努力下，人们开始尝试使用计算机技术促进学习（如，Atkinson, 1968; SuppesandMorningstar, 1968）。从那时起，计算机技术在学校中的应用急剧增加，有人预测这种发展趋势将继续加速（美国教育部, 1994年）。人们对技术的浪漫看法是，只要它在学校中出现就会促进学生的学习和学业... -
准确的沟通、记忆和计算能力
准确的沟通、记忆和计算能力 准确的沟通、记忆和计算能力 计算通用性的理念（即一台普通目的的电脑可以植入各种算法）在第一台计算机产生时就出现了。计算的通用性和可能性及对人类思维的适用性包含4个核心概念，它们很值得探讨，因为人脑也在对其进行运用。第一个是准确的沟通、记忆和计算能力。在1940年，如果你使用“计算”这个词，人们会认为你在说模拟计算机。模拟计算... -
第十八章 版式革新：全谱演讲的前景（和危险）
第十八章 版式革新：全谱演讲的前景（和危险） 2011年11月，科学作家约翰·博安农（John Bohannon）走上TEDx布鲁塞尔的舞台时，带了一种非同寻常的演讲辅助装备。他带的不是幻灯片，而是一个舞蹈团。确切地说，是他们带他来的，他们把他扛上舞台。当他讲激光和超流体时，他们用身体来表现他所讲的内容。 那是一场非常精彩的表演，博安农指出，舞蹈可以... -
24 人工智能就是我们
24 人工智能就是我们 24 人工智能就是我们 迪米特尔·萨塞洛夫（Dimitar D.Sasselov） 哈佛大学天文学教授，生命起源学会主任；著有《超级类地行星上的生命》（The Life of Super-Earths ） 哈 佛大学心理学教授丹尼尔·吉尔伯特（Daniel Gilbert）曾提出“历史终结”的错觉（“end of hi... -
新皮质的分层学习能力
新皮质的分层学习能力 新皮质的分层学习能力 假设我们有一个充满蓝色气体的广口瓶。打开瓶盖，气体分子不会收到“嘿，伙计们，瓶盖开了，我们向出口出发，奔向自由吧”这类信息，也不会直冲瓶口，气体分子只会像往常那样漫无目的地移动。在移动过程中，靠近瓶口的某些分子确实会离开瓶子，而且随着时间的推移，大多数气体分子会溜出瓶子。一旦生物进化遇到能够进行分层学习的神经... -
PART 3 慢思考如何解放你的大脑
PART 3 慢思考如何解放你的大脑 PART 3 慢思考如何解放你的大脑 本书的目标是提升你的智力表现和生产力，让人脑与科技达成平衡，发挥出最佳潜能。我希望，前面两个部分已经说服了你：屈从于消费性的现代通信技术，这无法增加你的产出，只会摧毁你的智力表现。一旦你明白了这一点，那么你的智力表现和生产力就有可能得到提高。 起初我认为，了解大脑的相关知识以... -
51 有机智能VS.人造智能
51 有机智能VS.人造智能 51 有机智能VS.人造智能 琼·格鲁伯（June Gruber）、劳尔·绍塞（Raul Saucedo） 格鲁伯：科罗拉多大学博尔德分校心理学助理教授 绍塞：科罗拉多大学博尔德分校心理学助理教授 广 义地说，有机体就是一种机器。由于人类是会思考的有机体，在这个意义上，我们就是会思考的机器——有机思维机器。这样... -
破敌
破敌 破敌 皇帝的老子葬礼安排得自然很隆重了。因此，朝中的大臣自然也就都要来参加了。陈豨也收到请柬了。收到请柬后，他就犯难了。他心就想了，该怎么办呢？是不是该去呢？如果去了会不会有危险呢？ 这时他的部下就提醒他说：当初刘邦就是利用狩猎的机会把韩信擒住的。这次既然刘邦对大王您已产生了怀疑，你去参加葬礼肯定凶多吉少啊！是啊！这么说来那是不能去了。既然不能... -
模式的结构
模式的结构 模式的结构 我在此介绍的围绕思维的模式识别理论建立在大脑新皮质中模式识别模块进行的模式识别的基础上。这些模式（以及模块）是按照层级关系进行组织的。接下来，我会讨论这个观点的智力来源，包括我在20世纪80年代和90年代所做的层级模式识别工作，以及与杰夫·霍金斯（Jeff Hawkins）和迪利普·乔治（Dileep George）在21世纪初...