Table of Contents

• 封面版权
• 译者的话：我为什么要翻译这本书
• 序言及致谢
• 引言
• 第一章：正面的方法
• 第二章：几个基本概念
• 第三章：出生顺序的重要性
• 第四章：重新看待不良行为
• 第五章：当心逻辑后果
• 第六章：关注于解决问题
• 第七章：有效地运用鼓励
• 第八章：班会
• 第九章：家庭会议
• 第十章：你的性格对孩子性格的影响
• 第十一章：综合应用
• 第十二章：家里和教室里的爱与欢乐
• 附录1发起一个正面管教学习小组
• 附录2通过“同伴辅导”培养社会责任感
• 附录3给家长的信