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第一阶段02章图1- 2-图1-9蜘蛛网是不完全对称的 28
第一阶段02章图1- 3-图1-10知识-学习时间曲线 29
第一阶段02章图1- 4-图1-11能力一练习时间曲线 31
第一阶段02章图1- 6-图1-13学习过程中的信息传输 34
第一阶段02章图1- 7-图1-14阅读的过程好比马拉松比赛 35
第一阶段03章图1- 2图1-16大多数人以为的视线移动轨迹 38
第一阶段03章图1- 3图1-17视线移动，眼球对焦，读取信息示意图 38
第一阶段03章图1- 4图1-18阅读高手读取信息的过程 40
第一阶段03章图1- 5图1-19控制眼球画圆时眼球实际的运动轨迹 44
第一阶段03章图1- 6图1-20用一根手指来引导阅读 46
第一阶段03章图1- 7图1-21用中指作为主要的视线引导工具 47
第二阶段01章图2- 1-图2-1“缘脑功能”视觉卡片 60
第二阶段01章图2- 2-图2-2人与人之间沟通过程的线性思维假设 62
第二阶段01章图2- 4图2-4线性表达与发散性思维的转换示意图 64
第二阶段02章图2- 1图2-6提取关键词做笔记的模板 70
第二阶段03章图2- 1图2-8心流状态的出现与挑战和能力之间的关系 74
第二阶段03章图2- 3图2-10“推荐的放松音乐”视觉卡片 81
第二阶段04章图2- 1-图2-11“思维导图”视觉卡片 84
第二阶段06章图2- 1-图2-12阅读高手的视线范围 87
第二阶段06章图2- 2-图2-13阅读高手视线移动的路径 88
第二阶段06章图2- 3图2-14“视觉阅读训练计划”视觉卡片 90
第三阶段03章图3- 1图3-1“记忆百分比”视觉卡片 95
第三阶段03章图3- 4图3-4 GEWAR方程式视觉卡片 104
第三阶段03章图3- 6图3-6“商业经营”视觉卡片 110
第三阶段04章图3- 1图3-7三种类型的记忆存留的时间 115
第三阶段04章图3- 2图3-8第一组测试对象出现“首位效应” 117
第三阶段04章图3-4图3-10第三组测试对象出现4次“首位效应”和4次“近因效应”4 118
第三阶段04章图3- 5图3-11 阅读40-50分钟以后大脑的记忆效果会直线下降 119
第三阶段04章图3- 6图3-12 处理财务报表与打电话两件事相互影响 121
第三阶段04章图3- 7图3-13 分阶段整理好每件事 121
第三阶段05章图3- 1图3-15“时间管理”视觉卡片 125
第三阶段05章图3- 3图3-17 20%的投入带來80%的产出 132
第三阶段05章图3- 4图3-18艾森豪威尔法则示意图 133
第三阶段05章图3- 5图3-19—天内的工作效率波动示念图 135
第三阶段05章图3- 8图3-22 “人生角色”视觉卡 139
第三阶段06章图3- 1图3-23 24小时之内大脑接收到新信息后的记忆曲线 141
第三阶段06章图3- 2图3-24记忆水平与时间的关系 142
第三阶段06章图3- 3图3-25两种学习方法的记忆差别 144
第三阶段06章图3- 4图3-26“国家司法考试”视觉卡片 148
