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  • 一、作为先锋文学思潮的“启蒙主义”与“存在主义”

    一、作为先锋文学思潮的“启蒙主义”与“存在主义” 一、作为先锋文学思潮的“启蒙主义”与“存在主义” 作为对当代诗歌运动和小说现象的某种指代,“先锋派”、“先锋文学”多年来已广为学界和批评家们所谈论。但综观已有论述,悉为对某个具体流派、群落和现象的指称,如在诗歌领域主要是指80年代后期以来具有实验倾向的青年诗歌群落,后来又有论者将之扩展延伸为包括“朦胧诗...
  • 二、从启蒙主义到存在主义:当代先锋文学思潮的演变轨迹

    二、从启蒙主义到存在主义:当代先锋文学思潮的演变轨迹 二、从启蒙主义到存在主义:当代先锋文学思潮的演变轨迹 1972年秋,插队白洋淀的多多等四位青年诗人,在圆明园搞了一次野炊活动,在大水法残迹前合影一张,“戏题曰:四个存在主义者”(14) 。这大概是“存在主义”第一次在当代中国文学中的“登台亮相”,这一登台亮相无可争议地称得上是一种“先锋文学”姿态。但...
  • 史伯为桓公论兴废

    史伯为桓公论兴废 史伯为桓公论兴废 本篇是一篇究天人之际、通古今之变的大文字。西周末年,周王室风雨飘摇,身为周王室司徒的郑桓公向史伯咨询逃死方略。史伯从天道赏善罚恶角度,对未来周王室不可避免的衰落和齐、晋、秦、楚的崛起大势做出预测,建议郑桓公将妻子儿女和财产寄托在济、洛、河、颍之间。文章内容十分深刻广博,篇中提出几个重要观点:一是“天之所启,十世不替”...
  • 共生与众享

    共生与众享 共生与众享 如果让我再为今天的环境寻找第三个内涵,我会选择“共生与众享”。 记得一个文学家写过这样的随笔:“如果学习经济学一定会满含眼泪,因为这是一门悲哀的学问。其悲哀在于,要用有限的资源,去满足人们无限的需求,而这是经济学本身根本无法完成的任务。” 曼昆在每一年给哈佛大学一年级的学生讲授经济学课程时总会说:“经济学课程的目的是理解人类...
  • 最大的难题是:变化

    最大的难题是:变化 最大的难题是:变化 这个时代,最大的难题之一就是:如何面对变化?很多制造企业面对互联网,无所适从,也无比焦虑。年轻的企业在一夜之间崛起,年轻的创业家在短时间内聚集了大量的财富,成就了伟大的梦想。这是互联网的诱人之处,巨大的名和利带来了巨大的刺激,这是人性的内在需求,也正是因为这样,所有人都很紧张。 控制焦虑的方法是让自己的心安定,...
  • 组织管理的新挑战

    组织管理的新挑战 组织管理的新挑战 百年管理理论一直在试图回答“组织效率从哪里来”这个问题。那么,今天的组织效率从哪里来?管理的逻辑如何呢? 从管理演变的历史来看,管理演变的第一个阶段是科学管理阶段,代表人物是泰勒,这个阶段所解决的问题就是如何使劳动效率最大化;管理演变的第二个阶段是行政组织管理阶段,代表人物是韦伯和法约尔,这个阶段解决的问题是如何使...
  • [第六章

    4 2026-05-13 《大国崛起》
    [第六章" level="1"> [第六章 [第六章" class="reference-link"> [第六章 夹缝中的德意志]($text-part0003.html#ch6-1) 德国是当今颇具影响力的世界大国,也是欧洲的核心国家之一。它地处欧洲中部,东邻波兰、捷克,西与荷兰、比利时、卢森堡和法国为伴,南接奥地利和瑞士,北与丹麦接壤,一直是联接...
  • 一、由莫斯科公国到莫斯科王国

    4 2026-05-13 《大国崛起》
    id="page329" class="calibre7" 一、由莫斯科公国到莫斯科王国 留里克王朝与“基辅罗斯受洗” 克里姆林宫大门上的双头鹰 “伊凡雷帝”治下的封建王国 一、由莫斯科公国到莫斯科王国 留里克王朝与“基辅罗斯受洗” 俄罗斯人的袓先——古斯拉夫人是现代各斯拉夫民族的共同袓先。大约公元1世纪前,古斯拉夫人就生活在中、东欧...
  • [第九章

    4 2026-05-13 《大国崛起》
    [第九章" level="1"> [第九章 [第九章" class="reference-link"> [第九章 美国:从蚂蚁到大象]($text-part0003.html#ch9-1) 美国崛起于19世纪末20世纪初。美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过一百余年的开拓却构建了美洲领土面积最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命...
  • 后 记

    4 2026-05-13 《大国崛起》
    id="page421" class="calibre7" 后 记 后 记 2003年11月,中共中央政治局第九次集体学习时,中共中央总书记胡锦涛强调指出,我们要更加重视学习历史知识,善于从中外历史上的成功失败、经验教训中进一步认识和把握历史发展和社会进步的规律,认识和把握时代发展大势,提高治国理政的才干。 “江山代有才人出”,每一个时代总...