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创造变革
创造变革 变革的引导者要遵循的最后一个原则是系统化的创新原则，即创造变革的原则。 这是人们现在最重视的问题。然而，它却不是最重要的一个问题，对于许多企业来说，有组织地放弃、改进、挖掘成功经验等原则更有效。如果不遵循放弃、改进和挖掘等原则，任何组织都不能奢望成为成功的创新者。 但是，要成为成功的变革引导者，企业还需要遵循系统化创新的原则。主要原因不是变革... -
学习流程的第二阶段 视觉阅读进阶训练
学习流程的第二阶段 视觉阅读进阶训练 在正式进入第二阶段之前，我想先向大家介绍一个研究实验：为了弄清各种阅读方式的实际效果，研究人员把受教育水平相近的三组测试对象集中在一起，要求他们阅读同一篇篇幅较长的文章。 第一组人只允许“徒手”阅读，也就是用我们随意阅读课外书籍时惯用的方法；第二组人可以画线或者稍作标记；第三组人的限制最少，既可以在文中标注，也可以另... -
概念和事实的抽象
概念和事实的抽象 想象一下下面这些千头万绪的工作：管理一个大型城市、建造一座游乐场和为一次军事突袭行动备战。它们是一些令人费解和复杂的过程，也是五花八门叫人魂牵梦萦而又趣味十足的游戏创作题材。这些题材的游戏之所以得宠，不是因为它们对细节面面俱到，恰恰相反，游戏化繁为简，对现实进行广泛的概括和归纳。玩家投入的是抽象化的事件、想法和事实。 游戏是基于真实世界... -
概述
概述 学习解决问题和运用高阶思维技能并不是商业、中小学和大专院校唯一的教学内容。人们需要了解的知识有事实、概念、规则和流程。知识分类如此多样，每每需要不同的游戏设计技术，来实现有效的知识传递。各个组织共同遭遇的问题是试图用一种技术讲授不同类型的知识。传授的知识决定适用的游戏化技术和游戏机制。那种“万金油”的想法不切实际。 专家们已经为界定知识找到分类方法... -
问题
问题 读完本章，你应该能够回答下列问题： ·设计游戏用以传授解惑之道时的考量有哪些？ ·在专家与新手之间内在的，知识结构的差异是什么？ ·解决问题的流程如何游戏化？ ·何时对工作流程游戏化才恰到好处？ -
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6 6 晋级后上班第一天，张力按照电话的指示，来到那个灰色的大院门前。警卫核查了一番信息后，很热心地说：“一会儿您就能拿到出入证了。记得随时带着。” 因为到了季节，树木大多落光了叶子，院子里相形之下有些冷清，一栋栋灰色的统一为十层的大楼也有些孤零。张力不想上班第一天给人留下晚到的印象，问清了他要去的13号楼在哪里，便低着头走了过去。 13号楼背阴，... -
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1 1 医院前台的护士听了唐山的话，拨了内线，只听她对电话那头说：“翟医生，唐山先生到了，他说是您通知他过来？好的，好的。”挂掉电话，护士示意唐山跟着自己走，她把他送到一楼的休息室，指着一张空椅子说：“您请坐，要喝点什么吗？” 唐山摇了摇头，护士仍旧送过来一杯水，才转身离开。唐山手里端着水杯，茫然站在那里。医院很忙碌，人来人往，进进出出。休息室里还有...