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数智图书馆-无锡数智政务
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27
2025-06-17
《投行笔记》
怎样理解公司债 债在法律上就是人与人之间的一种关系,或者一种权利和义务。有人说,债的本质是请求权,就是一方具有请求另一方做出某种行为的权利,对于相对方来说即为相应义务。我们是做实际业务的,关注的主要是两个方面:一个是把握债券工具的特点,另一个是进行债券项目的开发。前者偏重专业知识,后者则偏重实际运作,二者互相联系。 公司债是债务融资工具的一种。广义而言...
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27
2025-06-18
《时机管理:完美时机的隐秘模式》
1915年5月1日,星期六,中午12点30分,一艘豪华邮轮从哈得孙河曼哈顿一侧的54号码头驶离,前往英格兰利物浦。这艘庞大的英国轮船上载着1 959名乘客和船员,其中一些人很可能隐隐感到了一丝不安,这种不安不是因为潮水,而是因为这个时间点。 当时第一次世界大战在前一年的夏天爆发,英德两国正在交战。德国刚刚占领了不列颠群岛附近的水域,也是这艘轮船此次航程中...
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27
2025-06-18
《别再用勤奋掩饰你的懒惰》
你学习和做事的深度,决定了人生和事业的高度 一 我们的身边,既有勤恳工作十几年还在基层默默奋斗的普通人,也有职场资历不深却能屡屡升迁的奇才。 例如,前一段时间的话题人物董明珠女士,她就是一位不折不扣的商界奇才。初入职场时,董明珠只是格力公司一名普通的业务员,可以说,她的职业起点是很低的,但是我们仔细研究她的履历就会发现,其升迁速度简直堪比火箭,快得有...
3.2 OKR:目标管理与时间管理的完美结合
27
2025-06-18
《每个人的OKR》
3.2 OKR:目标管理与时间管理的完美结合 分清工作的轻重缓急 图3-1 按“四象限法则”对事件进行分类 图3-2 时间管理的4D原则 表3-2 李彦宏2019年提升百度的组织能力OKR 制作完成关键结果的任务清单 表3-3 每周任务清单 拒绝干扰 高效利用时间 帕雷托原则 “吃青蛙”定律 百灵鸟型人的时间管理 瑞士奶酪技巧 ...
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27
2025-06-18
《像疯子一样思考,像天才一样行动》
才能与个性 让我们以三个众所周知的职业领域为例:医学界、商界和法律界。 想要在任何领域获得成功,你需要具备两样东西: •才能——做这份工作所必需的技能 •最匹配的个性——一个可以让你的专业技能得到最大限度发挥的个性特征的独特组合 在医学界,一个人的才能和个性是否能够相互辅助,可能会直接造成生与死的差别。 假设你拥有一个优秀外科医生...
译者后记
27
2025-06-19
《先发影响力》
译者后记 译者后记 如果用一句话总结本书的中心思想,我想可以这么说:沟通者可以利用先发概念,不露痕迹地引导他人的思路,进而引导其行为,达成对自己有利的结果。 在翻译本书的过程中,我一直觉得本书的很多提法和案例似曾相识,但又忘了具体是在哪里见到过。这种“惦念”折磨了我小半年时间,直到撰写本文,才忽地灵光一闪,飞身直扑书架,翻出了我2013年翻译的《粉红...
前言
27
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
前言 前言 这是一本讲述身处一个快速变化的不确定时代,我们该如何追求职业成长,并在成长过程中让自己拥有更大能量应对各种不确定和重大挑战的书。 为了让你阅读这本书变得更加容易,在本书开篇的部分,我想向你分享两个在个人职业成长过程中无处不在、特别重要的概念,它们将贯穿这本书的始终,在你阅读本书的过程中一再出现在你的眼前。 这两个概念分别是—— (1)...
三 参考书目
27
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
三 参考书目 三 参考书目 E.罗伊斯顿·派克编:《被遗忘的苦难——英国工业革命的人文实录》,福建人民出版社,1983年。 E.P.汤普森:《英国工人阶级的形成》,钱乘旦等译,译林出版社,2001年。 F.R.艾略特:《家庭:变革还是继续》,何世念等译,中国人民大学出版社,1992年。 P.J.马歇尔:《剑桥插图大英帝国史》,樊新志译,世界知识出...
译后记
27
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
译后记 译后记 随着全球史在我国史学界影响的扩大,国内学者对全球史鼻祖之一威廉·麦克尼尔的史学思想和成就已有不少论述。 [1] 译者在此从美国世界历史教学角度介绍麦克尼尔的一些学术经历和贡献,以及本书的价值所在。 威廉·H·麦克尼尔1917年10月31日出生于加拿大不列颠哥伦比亚区的温哥华,其父詹姆斯·T·麦克尼尔(James T.McNeill)是...
前言
27
2025-06-19
《零基础学色铅笔:彩铅怡生活》
前言 前言 拿起笔来画画不仅仅是孩子天然的表达,简单的彩铅画其实蕴含了很多有深刻含义的成长秘密。从拿笔乱涂一气开始,发展成有规划的临摹、创作,在由浅及深的学习过程中孩子会一点点地变得更聪明、更有创造力……这本书的宗旨是为了进一步提高人的观察力、记忆力、想象力、审美创造力和实践能力以及对绘画的表现能力,让人能更好地认识创造和赞美创造背后的创造者。同时,本...
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