分类
发现
标签
搜索
注册
登录
分类
发现
榜单
标签
搜索
注册
登录
搜索
数智图书馆-无锡数智政务
本次搜索耗时
2.970
秒,为您找到
860
个相关结果.
搜书籍
搜文档
本章总结
4
2026-04-21
《精英必修课》
本章总结 本章总结 PPT流程清晰、具有统一感,更有助于读者阅读理解。 给每个部分添加“小目录”,在幻灯片里用“流程清单”显示当前页面所处位置。 使用一页幻灯片对PPT的内容进行评价,可以帮读者对PPT建立一个整体印象。 在不同的幻灯片之间,让小标题重复出现,读者无须讲解就能读懂内容之间的对应关系。 不同幻灯片之间,颜色、顺序要统一。 为了让...
15 辩论
4
2026-04-21
《精英必修课》
15 辩论 您只需要认真准备和一点点勇气 15 辩论 Discuss 您只需要认真准备和一点点勇气 大部分日本人都不太善于与人争辩和辩论。相比之下,美国人在这方面就强很多,不过,那主要是因为美国从小学阶段就给孩子们开设了“辩论课”,从小培养孩子们表达自己的主张和与人辩论的能力。其实,日本人只要通过学习和训练,同样也可以变得能言善辩。 接下来就为...
48 制作演示幻灯片
4
2026-04-21
《精英必修课》
48 制作演示幻灯片 在打开PPT软件之前,先把思路整理好 48 制作演示幻灯片 Make Presentation Slides 在打开PPT软件之前,先把思路整理好 整理思路的过程是“先使用传统工具构思大体创意,再用数码工具具体详细地表达”。通过前面一小节的学习,相信您已经理解了这个流程。但具体该怎么做呢?下面就通过我个人的实战案例为大家讲解...
《世界上唯一的花》的时代象征
4
2026-04-21
《精英必修课》
《世界上唯一的花》的时代象征 《世界上唯一的花》的时代象征 “梦想·目标”与“金钱·时间”的关系 如果对金钱和时间心怀不安和焦虑,那么梦想、目标的选择面就会很窄。 在前一小节中,我建议大家把自己当作“自我公司”的董事长、首席财务官,用经营管理一家企业的感觉来规划自己的人生。这一小节,我来讲讲这样做的理由。 在泡沫经济崩溃之前的日本,我想很多人生...
七、《儿童个人信息网络保护规定》逐条解读
4
2026-04-22
《数据保护》
七、《儿童个人信息网络保护规定》逐条解读 七、《儿童个人信息网络保护规定》逐条解读 2019年8月23日下午6点1分,国家互联网信息办公室正式发布《儿童个人信息网络保护规定》(国家互联网信息办公室令第4号),成为国家网信办2019年正式发布的第一个个人信息保护相关规定的正式版。 从2019年5月31日下午6点1分发布《国家互联网信息办公室关于〈儿童个...
第五部分 数据保护合规指引
4
2026-04-22
《数据保护》
第五部分 数据保护合规指引 第五部分 数据保护合规指引 从立法规范角度,相关法律、法规、规定和国家标准对个人信息收集、存储、访问、使用、委托处理、共享、对外转让、公开披露、个人信息主体权利保障等进行了全方面的规范,也就是说对于个人信息的全生命周期进行了规范要求。从执法监管角度,对于数据保护,虽然不同部门的执法和监管行动在不同时期的侧重点有所不同,但尚未...
三、员工个人信息保护管理和培训
4
2026-04-22
《数据保护》
三、员工个人信息保护管理和培训 1.员工个人信息保护管理 2.员工个人信息保护培训 三、员工个人信息保护管理和培训 1.员工个人信息保护管理 (1)保密协议与背景审查 根据《个人信息安全规范》第11.6a)条,网络运营者应与从事个人信息处理岗位上的相关人员签署保密协议,对大量接触个人敏感信息的人员进行背景审查,以了解其犯罪记录、诚信状况等。 ...
四、个人信息安全影响评估
4
2026-04-22
《数据保护》
四、个人信息安全影响评估 1.个人信息安全影响评估的必要性 2.建立个人信息安全影响评估制度 3.个人信息安全评估内容 4.需要进行安全评估的情形 5.安全评估的后续动作 四、个人信息安全影响评估 1.个人信息安全影响评估的必要性 根据《〈个人信息安全影响评估指南〉(征求意见稿)编制说明》,个人信息安全影响评估是个人信息控制者实施风险管理的...
图表法
4
2026-04-22
《如何高效学习》
图表法 最后一项拓展观点的技术是图表法,图表是内在化的简化。创作图表比想象一幅图像花费的时间更多,但是操作起来更容易,而且可以用于非常抽象的观点,抽象的观点一般难以想象。 学习时,图表技术也可以很容易地和笔记流技术以及积极阅读相结合。 一幅图表就是一幅将多个信息压缩在一起的图画,图表最常见的形式是带有数字信息的图表。散点图可以将成百上千的数据点压缩到一...
技术一览
4
2026-04-22
《如何高效学习》
技术一览 快速阅读 (1)指读法。 (2)练习阅读。 (3)积极阅读,改善边读边学的效率。 笔记流 (1)不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。 (2)在写下来的观点之间建立联系。 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程,它与我们现在学习的东西有某种类似。 内在化 (1)为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 (2)在这幅图像上加入其他感...
1..
«
82
83
84
85
»
..86