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第六章 复兴与危机
第六章 复兴与危机 第六章 复兴与危机 从1997年布莱尔在大选中胜出起，工党开始了长达13年的执政。在野期间，工党对自身进行了反思和改革，如对工党党章第四条有关公有制的条款进行了修改；改变了对工会的态度；调整了工党的组织结构，在政策上进一步淡化意识形态，宣称在自由市场（free market）经济与国家干预（state interference）主义... -
第四章 用思维导图训练超强大脑
第四章 用思维导图训练超强大脑 思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具，是一种革命性的思维工具。通过学习和使用思维导图可以培养孩子的思维能力、表达能力和写作能力。 如何用思维导图提高孩子的思维能力 在美国中小学，很多老师都在使用思维导图培养学生的思维能力。研究发现，使用思维导图可以让孩子在思维能力、表达能力、写作能力等方面有很大的提高。 什么... -
推荐序一
推荐序一 流行的管理与经典的管理 推荐序一 流行的管理与经典的管理 肖知兴 管理学教授，领教工坊创始人，北大汇丰创新领导力中心主任 研究西方管理学的历史后，大家会发现，管理学诞生一百多年来，每隔20～30年，理性主义和人文主义交替成为管理学的主流。交替周期基本与宏观经济周期吻合，萧条期人文主义主导，繁荣期理性主义主导。当企业绩效更多地取决于资本... -
第 6 章 识别风险
第 6 章 识别风险 从向上倾斜的资本市场线来看，潜在收益增长代表了对新增风险承担的补偿。除了那些能够创造“α系数”或能够找到使用α系数的投资经理的人，投资者不应期望在不承担新增风险的情况下获得增值收益。若要承担新增风险，必须要求风险溢价。 但是在市场兴衰的某些时间点上，人们通常会忘记这一事实而承担过多的风险。简而言之，在牛市中—通常是在牛市已经持续一段时... -
第9章 乐观教养ABC法则
第9章 乐观教养ABC法则 最重要的一点就是要指出：“自己对自己讲话”是完全正常的。等到孩子了解他自己也有内在对话时，问他是否可以想起一个在最近发生的不顺利的事情，再问他当时他对自己所说的话。这个项目的目的是在帮助孩子注意对自己所说的话，事后，你们才可以一起来评估这些对话的正确性。 你如果想教孩子乐观的认知技能，首先必须要将那些技能融入自己的思维方式之... -
做品牌不要输在起跑线上
做品牌不要输在起跑线上 做品牌不要输在起跑线上 创业的第一步是确定产品是什么，要解决什么样的痛点。第二步才会思考公司名字、域名、品牌宣言和吉祥物等，这些品牌启动的工作，当初我们花了很多时间，我半开玩笑说，咱们不能输在起跑线呀。 三位一体 创业之初想一个好的公司名字确实不容易，我们的主要考虑是： 1.中文名要易记易传播； 2.配套的顶级域... -
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资治通鉴第九十六卷 晋纪十八 显宗成皇帝中之下咸康四年（戊戌、338） 晋纪十八 晋成帝咸康四年（戊戌，公元338年） [1]春，正月，燕王遣都尉赵如赵，听师期。赵王虎将击段辽，募骁勇者三万人，悉拜龙腾中郎。会辽遣段屈云袭赵幽州，幽州刺史李孟退保易京。虎乃以桃豹为横海将军，王华为渡辽将军，帅舟师十万出漂渝津；支雄为龙骧大将军，姚弋仲为冠军将军，帅步骑... -
08 病中反省：麻烦来了
08 病中反省：麻烦来了 08 病中反省：麻烦来了 “要么努力工作，要么被解雇，人们正在被推着向前走。” 费 尔南多认为，霍巴特工厂缺乏组织、抱负和控制，因此他一门心思地继续供应这些缺失的元素。他每天早上7：30到工厂，结果发现办公室里只有他一个人，直到9点钟人们才开始陆续进来，喝喝咖啡，读读报纸，然后才开始工作。下午5：30他们就都下班回家了... -
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第13章 价值链分析 13.1 描述和目的 价值链分析（Value Chain Analysis，VCA）用于识别公司潜在的经济优势来源，实现最优的资源分配。从我们的目的出发，价值链可以定义为产品和服务从原始思路到制造的不同阶段所需要的一系列完整的顺序组织活动。这包括物理转换和各种制造商服务的投入，交付和最终客户的售后服务。公司或者行业的价值链实际上由... -
第12章 让孩子学会与人相处
第12章 让孩子学会与人相处 在协助儿童学习解决问题及社交技能之前，请记住三项原则：第一，不要为孩子解决任何问题；第二，你一旦让孩子自己解决问题，你就不能对他的解决方式过分苛求；第三，你自己要示范有弹性的问题解决策略。 你已经从第9、10和11章学会了如何帮助孩子挑战悲观的信念，以及如何为挫折的原因寻找正确的解答。这一步会帮助你预防孩子变得沮丧或是遇到...