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数智图书馆-无锡数智政务
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393
2025-06-17
《众筹:传统融资模式颠覆与创新》
2.2 众筹融资:侧翼颠覆 1.众筹模式的本质 传统金融与非正规金融两类势力分别从各自的优势领域出发,两头切入,使得当前众筹融资呈现出多元化发展态势。不过,从实质上看,目前的众筹融资仍然主要表现为金融对互联网信息技术的工具性应用,这是互联网金融初级发展阶段最为重要的特征。随着发展的深入,必然表现为金融本身对互联网商业环境特别是社交网络的适应。 对互联...
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392
2025-06-18
《像疯子一样思考,像天才一样行动》
简洁性 “我给你说个笑话吧。”我手里抓着一把花生说道。 此刻我们坐在商务舱里——德尔小子[5] 一副洋洋得意的样子。我认识不少善于言辞的人,但这个家伙拔得头筹。他并非热衷于此,却就是有把剃须皂卖给塔利班的能力。 以我对他的了解,他很可能已经干过这种事了。 一个护士正在特护病房巡查,这时,一个戴着呼吸器的男人把她叫了过去。 “护士!”男人用沙...
推荐序
392
2025-06-17
《坚守:“指数基金之父”博格的长赢之道》
推荐序 表1 先锋500指数基金平均美元成本实例 图1 指数基金的表现优于主动管理型基金 推荐序 伯顿·马尔基尔 很多金融机构都自称“共同基金”,事实上只是徒有其名。约翰·博格创立的先锋领航集团却是真实践行着“共同”两个字。先锋基金由委托人所有,始终把持有人的利益放在第一位。任何“盈利”最终都以降费的形式返还给持有人。任何新的投资工具,只有当它们...
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392
2025-06-18
《逆向管理:先行动后思考》
扩展你的自我概念 LinkedIn的创建者雷德·霍夫曼(Reid Hoffman)和本·卡斯诺查(Ben Casnocha)合著的书中说到“很多人对于建立人际关系网络的感觉和用牙线的感觉一样:对你是有益的,但不有趣”。我发现当你发展自己的时候,也会有同样的感觉。你常常会觉得这很费劲。事实上,在我这个领域——组织行为学(organizational beh...
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392
2025-06-18
《《快公司》科技硅谷合集:科技带动创新》
僵尸又来袭 作 者:NICOLE LAPORTE 此刻…… 加州,西好莱坞区伦敦酒店天台的宴会厅内,罗伯特·柯克曼正在一盆玻璃火炉前徘徊,害羞地将双手插在牛仔裤口袋内。从外表上你一定看不出这个男人就是今晚活动的焦点。他要参加的是Cinemax电视台将上映的新剧驱魔浪人》的庆功宴。这部讲述恶魔附身的剧集将带来另一波杀戮高潮。满脸胡渣、身形魁梧的...
第五章 躲过陷阱,未来的人生一帆风顺
391
2025-06-18
《将来的你,一定会感谢现在拼命的自己》
第五章 躲过陷阱,未来的人生一帆风顺 1.目光短浅的人,最容易骄傲自大 2.今天不留余地,明天山穷水尽 3.做一个最“糊涂”的聪明人 4.显山露水,不如锋藏守拙 5.目光长远者最懂分寸,知进退 6.别上了固执的当 第五章 躲过陷阱,未来的人生一帆风顺 1.目光短浅的人,最容易骄傲自大 看得远的人眼界开阔,明白“天外有天,人外有人”的道理,...
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391
2025-06-16
《战国纵横:鬼谷子的局》
第四章 挑拨齐魏,庞涓巧施攻心计 庞涓从宿胥口渡过河水,不几日就到魏国新都大梁。 大梁本是魏国别都,人口稠密,物产富饶,商贾云集,此时成为都城,热闹自是不必说的。庞涓几经打听,寻到白虎的府宅,上前叩门,开门的是老家宰。 为防意外,庞涓仍然戴了斗笠。老家宰看了一时,竟然认不出来,怔道:“先生是——” 庞涓取下斗笠,笑道:“家老,您再...
第8章 2号锁链:多任务并行
391
2025-06-11
《慢思考:大脑超载时代的思考学》
第8章 2号锁链:多任务并行 多任务并行可能带来严重危险 最愚蠢的多任务并行 学会离线和批量处理 第8章 2号锁链:多任务并行 如今,多任务并行已成为一种新常态。美国加利福尼亚大学的格洛里亚·马克(Gloria Mark)发现,平均而言,雇员只能不受干扰地在一个主题上坚持11分钟,而且这11分钟还会切割成若干个3分钟的小任务。受到干扰以后,人们需...
附录
390
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
附录 如何在课堂使用《极简人类史》 《极简人类史》作为教学工具 使用《极简人类史》设计并讲授世界历史 在不同时空层面,如何安排讲授步骤 有助于创建课程和设计单元 有助于激发学生思考 有助于培养见习教师 结论 附录 A 如何在课堂使用《极简人类史》 对于历史教师和教育者来说,世界历史或许是最难组织、策划和讲授的课程。要想将整部世界史...
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389
2025-06-17
《儿童教育》
怎样看待《虎妈猫爸》中罗素的教育方式? Cecilia 猫爸和虎妈对于孩子教育理念的主要区别是:压力。排名第一 @佟大为 的答案里认为对孩子应该实施严厉的教育,获得了 4000 多个赞,这与我国传统的教育观念有关,诸如「子不教,父之过;教不严,师之惰」、「棍棒底下出孝子」、「玉不琢不成器」等理念早已深入人心。但是随着现代学科,例如脑神经科学、发展...
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