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数智图书馆-无锡数智政务
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37 悲观性战略 PESSIMISTIC STRATEGY
6
2026-04-21
《精英必修课》
37 悲观性战略 PESSIMISTIC STRATEGY 心想“接下来可能要失败哟” 37 悲观性战略 PESSIMISTIC STRATEGY 心想“接下来可能要失败哟” 通过事先调查,研究人员找到一些悲观的人,他们“总会设想最坏的结果,每天都在不安中度过”。 然后让他们在不同情况下投掷飞镖。 A情况 在他们投飞镖之前,先给他们听放...
37 重新统一
6
2026-04-21
《世界史的故事》
37 重新统一 37 重新统一 546年至618年,中国动荡的局面逐渐结束,隋朝最终统一南北,却被唐朝坐享其成。 海的对面,南朝的梁武帝再一次舍身寺庙,一心追求觉悟。到546年,他已经做南梁的皇帝44年了,外部战争让年迈的他身心俱疲,不得安宁。大臣们又一次拿钱赎他出来,赎金比上一次的还高。梁武帝只得离开寺院,回到皇宫。 他回宫后不久,北方出现权力更...
思维导图
6
2026-04-22
《超级学霸:受用终身的速效学习法》
思维导图 思维导图这种视觉化的笔记方法已经有几百年历史了,但它真正流行起来是在20世纪50年代。思维导图的追捧者认为它比传统笔记法更加灵活、有趣和有效。 其优点之一在于它能显示出概念之间的相互联系,用很少的话语传递大量信息。这种方法建构在“专注”“联想”“总览”和“图像化”这几个学习原则之上,也因此很多人认为它很高效。它可以用来做课堂笔记,也可以用来做读...
第四章 天之骄子
6
2026-04-24
《中信经典人物尼尔·弗格森系列(套装共14册)》
第四章 天之骄子 第四章 天之骄子 吉卜林 无论发生什么事,一个人都应该坚守自己的等级、种族和血统。让白人进入白人的圈子,黑人进入黑人的圈子。 加尔各答市中心的维多利亚纪念堂是英国人为了与泰姬陵遥相呼应而建的,希望它永远展示出帝国的恢宏和威严,让他们所统治的那些人敬畏。但如今,维多利亚女王的塑像疲惫地凝望着广场,看上去更像是英...
你自己的方法是最好的方法
6
2026-04-24
《如何高效阅读》
你自己的方法是最好的方法 学习速读的另一个重要方面是信心与冒险的尝试。通过几节课的学习,我的一名学生告诉我他的阅读速度提高了9倍。刚开始学习时,他的水平普普通通,后来一直按照我的要求进行练习。与同班的其他同学相比,他还拥有乐观的态度与自信心。毕竟,态度等因素会影响学习技能的成效。我认为认识到这一点很重要。 下一个实践训练,也就是下周实践训练的主要部分,将...
练习37
6
2026-04-24
《如何高效阅读》
练习37 材料:纸和钢笔、铅笔或电脑上的word处理程序。 说明:阅读有难度的文章时,有时候必须一段一段进行学习。假定下面的段落对你来说难度很大。首先快速预习段落找出基本大意;盖住读过的段落,绘制回忆模式,然后以理解为目的进行阅读;盖住读过的段落看自己能回忆多少内容。要是你觉得需要了解更多,或者记住的内容不够,重读前面的段落,并盖住读过的内容再次进行回忆...
导读
6
2026-05-06
《中医临床必读丛书典藏版》
导读 《针灸甲乙经》,全名《黄帝三部针灸甲乙经》,简称《甲乙经》,12卷,系晋·皇甫谧编集,成书于魏甘露(256~259)年间。全书主要由《素问》、《灵枢》、《明堂》三部古医经类集而成。 该书类集《素问》、《灵枢》之论以为诸疾之病因、病机、治则之总括,复采《内经》、《明堂》针灸治疗之法以为治,贯通三部中医经典之理论与实践于一书,成为第一部系统性...
第七章 七月危机
6
2026-05-07
《JGW·俄国史》
第七章 七月危机 第七章 七月危机 尼古拉二世和外交大臣萨佐诺夫就萨拉热窝事件向维也纳发去的吊唁是真挚的。《新时代报》上甚至刊登了A.A.斯托雷平的文章,此人的兄弟正是三年前死于暗杀的斯托雷平首相。他谴责对大公的谋杀是野蛮的,而且令在奥地利的斯拉夫大业蒙羞。 [1] 俄国官方对暗杀和奥匈帝国随后要求的回应,必然受到自身历史和政府、军事情报机构错综复杂的...
第五章 堕落
6
2026-05-07
《JGW·俄国史》
第五章 堕落 抢掠与盗窃 黑市 暴力 强奸 道德与儿童 第五章 堕落 1943年10月初,就在那不勒斯解放后不久,英军第91战地保障部队的诺曼·刘易斯(Norman Lewis)开车进入城市外围的一处广场。映入眼帘的是一栋高大雄伟但损毁严重的公共建筑,门前停靠着几辆军用卡车。其中一辆卡车似乎装满了美军补给品,盟军士兵簇拥着领取定量罐头。然后,...
3 军人生活:一名红军指挥员所受的教育,1922~1938
6
2026-05-07
《JGW·俄国史》
3 军人生活:一名红军指挥员所受的教育,1922~1938 共产党的军队 团长 大纵深战役理论 冉冉升起的明星 斯大林主义的恐怖 3 军人生活:一名红军指挥员所受的教育,1922~1938 1921年,俄国内战结束,红军大部也随即复员。到20年代中期,红军兵力已从500万缩减到50万左右。在留在部队的那些人当中,也包括朱可夫。对于自己为什么决...
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