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数智图书馆-无锡数智政务
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23 彻底改造政府
460
2025-06-13
《巨变时代的管理》
23 彻底改造政府 23 彻底改造政府 副总统阿尔·戈尔(Al Gore)在克林顿政府执政的第一年大张旗鼓地宣布要“彻底改造政府”,而全国上下只是哈欠连天地回应戈尔的许诺(共和党去年推出的“与美国订约”计划也提出了类似的许诺,但一开始应者寥寥)。从一开始,戈尔的动议不乏强大的宣传攻势。一篇接一篇的新闻稿宣布彻底改造一个又一个政府机构或计划;大型会议一个...
乔布斯钟爱的“二次发明”:用“纵向一体化”和“刀片+刀架”模式一统天下
460
2025-06-18
《商业模式全史》
乔布斯钟爱的“二次发明”:用“纵向一体化”和“刀片+刀架”模式一统天下 乔布斯的“新产品”其实并不“新” 剑指既存市场,凭借品质取胜 充分利用外部资源,向“非Mac粉”发起攻坚战 乔布斯的变革(一):从水平分工到纵向一体 乔布斯的变革(二):从因地而异到平台统一 乔布斯的变革(三):从“刀片+刀架”模式到“逆刀片+刀架”模式 为了创新的独裁式管理...
专访 后资本主义社会的管理
460
2025-06-13
《巨变时代的管理》
专访 后资本主义社会的管理 专访 后资本主义社会的管理 许多管理者只对“新事物”顶礼膜拜,而对其他东西不屑一顾,这是当代管理思想发展的不良趋势之一。最近名噪一时的作家常常在一两个月里红得发紫,然后就销声匿迹了,无论他们的观点有没有实质内容。不过,彼得·德鲁克来了。1939年,他的第一本书《经济人的终结》(The End of Economic Man)...
第七章 晚期罗马不列颠
460
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第七章 晚期罗马不列颠 第七章 晚期罗马不列颠 进入3世纪以后,有关罗马不列颠的铭文和文献显著减少了。就碑铭而言,罗马帝国的铭文绝大多数集中在元首制时期,即公元头两个世纪,帝国各行省的铭文数量在3世纪之后普遍减少,不列颠的情况也不例外。在罗马征服前,铁器时代的不列颠人虽然善于制作金属制品,但由于文字尚未出现,他们还不能在石头或私人器物上刻字,现有铭文除...
第八部分 在实际工作中应用SQL知识
459
2025-06-17
《SQL入门经典(第5版)》
第八部分 在实际工作中应用SQL知识 第22章 高级SQL主题 第23章 SQL扩展到企业、互联网和内部网 第24章 标准SQL的扩展 第22章 高级SQL主题 本章的重点包括: 什么是光标 使用存储过程 什么是触发器 动态SQL基础 使用SQL生成SQL 直接SQL与嵌入SQL 调用级接口 前面的章节介绍了SQL的一些基本...
第五章 城市
459
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第五章 城市 第五章 城市 罗马政府在不列颠的运转离不开地方自治机构,而城市是比藩属国更成熟的自治形式,其发展具有鲜明的罗马特色。城市生活是古希腊、罗马文明的标志性特征,在希腊、罗马人看来,没有城市作为舞台,文明的生活不可想象。亚里士多德认为,生活在城市中,除了能够实现广泛的经济自给,更能让人向往优良的道德生活,获得善与幸福,摆脱野蛮状态,隔离于城市之...
第十一章 你唯一能把握的,是变成更好的自己
459
2025-06-18
《将来的你,一定会感谢现在拼命的自己》
第十一章 你唯一能把握的,是变成更好的自己 1.想成功,就要对自己狠点儿 2.咬咬牙,人生没有过不去的坎儿 3.不狠心,怎能改掉自己的恶习 4.狠下心,绝不为自己找借口 5.战胜自己的人,才配得到上天的奖赏 6.多一份磨砺,多一份强大 第十一章 你唯一能把握的,是变成更好的自己 1.想成功,就要对自己狠点儿 狠意味着一种意志,意味着为了完...
第八章
459
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第八章 第八章 价值观中的永恒、发展与自我 克里斯蒂娜·M·科尔斯戈德 觅食者:“我们当然有酋长!事实上我们每个人都是酋长……每个人都是他自己的酋长!” ——一位昆申人觅食者 农耕者:“没有律法的外邦人若顺着本性行律法上的事,他们虽然没有律法,自己就是自己的律法。”[1] ——《罗马书》2∶1...
36 部落共存:将命运托付给员工
459
2025-06-19
《塞氏企业:设计未来组织新模式》
36 部落共存:将命运托付给员工 36 部落共存:将命运托付给员工 “在德国打工的土耳其人能说出标准的德语,他们就能被当地人接受吗?” 我 知道有这样一个加工优质英国毛料的纺织公司。它的200名员工在一个塞满机器的工厂里工作,工厂设在一个可能叫远郊工业园的地方。公司的大老板兢兢业业,以身作则,每天早来晚走,制定所有重要决策。工厂被划分成各个专门...
前言
458
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
前言 前言 通往“伟大”的道路不止一条 我独自一人坐在灯光昏暗的教室里,眯着眼睛透过门缝向外张望。走廊对面是另一间教室,里面坐满了我的同学,他们仿佛来自另一个星球。门缝的宽度刚好能让我看到教室的一小部分。现在上的应该是生物课,因为同学们正在解剖青蛙。我听到老师的声音越来越响,越来越近。我使劲儿去听他讲的话,但就是搞不懂是什么意思。他讲的听起来很专...
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