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数智图书馆-无锡数智政务
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第1部分 通用应用主题
708
2025-06-17
《Python核心编程(第3版)》
第1部分 通用应用主题 第1章 正则表达式 1.1 简介/动机 1.2 特殊符号和字符 1.2.1 使用择一匹配符号匹配多个正则表达式模式 1.2.2 匹配任意单个字符 1.2.3 从字符串起始或者结尾或者单词边界匹配 1.2.4 创建字符集 1.2.5 限定范围和否定 1.2.6 使用闭包操作符实现存在性和频数匹配 1.2.7 表示字符集的特...
第三章 维京人入侵与英格兰统一
707
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第三章 维京人入侵与英格兰统一 第三章 维京人入侵与英格兰统一 8世纪末9世纪初,维京人开始进攻西欧基督教诸国,这给盎格鲁-撒克逊英格兰带来了长期的动荡。在抵抗维京入侵的过程中,盎格鲁-撒克逊人的认同感和凝聚力加强了,而入侵并定居在英格兰的维京人亦因与盎格鲁-撒克逊人碰撞融合,自身演变为英格兰民族的组成部分,共同推动了英格兰的统一进程。 维京人亦称诺...
前脑叶白质切除术:搅拌脑浆,永享安康
707
2025-07-08
《荒诞医学史》
前脑叶白质切除术:搅拌脑浆,永享安康 颅骨钻孔简史 从源起到疯狂 错误的诺贝尔奖 菲尼亚斯·盖奇:脑袋上有洞的帅小伙 随时随地挖脑颅 可服用的替代品 前脑叶白质切除术:搅拌脑浆,永享安康 古代带钻孔的头颅,疯狂的石头,神经打蛋器,厨房碎冰锥,沃尔特·弗里曼的前脑叶白质切除移动车 没有人会怀疑肯尼迪家族是美国的王室。男人英俊,女人漂亮,...
第二十一章 伊斯兰教王国及其印度教和基督教臣民共同体
707
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第二十一章 伊斯兰教王国及其印度教和基督教臣民共同体 欧洲商业的袭击 什叶派叛乱 知识倒退和艺术进步 穆斯林统治下的其他宗教 第二十一章 伊斯兰教王国及其印度教和基督教臣民共同体 (1500~1700年) 尽管局部和暂时性受到挫折,但是自从穆罕默德在麦地那创建第一个忠实信徒的神圣社团以来,伊斯兰教王国就倾向于稳定地扩大版图。这个长期的过...
回归零售的本质
707
2025-06-24
《创京东:刘强东亲述创业之路》
回归零售的本质 文/刘强东 最近连续为两本书作序:一本是沃尔玛创始人山姆·沃尔顿的自传,一本就是《创京东》。 说实话,我更喜欢分享阅读沃尔顿自传后的感悟,因为沃尔玛是传统零售业的标尺,高山仰止,读沃尔顿的自传,仿佛跟一位业内前辈促膝交谈,总能得到很多启发和激励。我也希望将这些感悟记录下来,跟团队分享或用以自省。 而对于后者,虽然今天我也可以自信地说,...
第四章:重新看待不良行为
706
2025-06-17
《正面管教》
第四章:重新看待不良行为 第四章:重新看待不良行为 电影“克莱默夫妇”中有一幕场景让我印象很深刻:赛思朝爸爸愤怒地喊道,“我恨你!” 爸爸抱起赛思,把他扛回了他自己的房间,扔到床上,还他一声大喊:“我也恨你,你个小臭狗屎!” 这对父子真的相互仇恨么?当然不是。他们彼此深爱着对方。那这是怎么回事儿呢? 赛思因为爸爸忙于工作而顾不上理他,正感到受了伤...
第一章:正面的方法
705
2025-06-17
《正面管教》
第一章:正面的方法 第一章:正面的方法 如果你是一位老师,已经教了很多年的书,你是否还记得孩子们会整整齐齐地坐好,规规矩矩地听老师的话?如果你是一位家长,你是否还记得孩子不敢和父母顶嘴?也许你不记得有这样的事,但你的爷爷奶奶却可能会记得。 现在的许多家长和老师倍感沮丧,因为孩子们的行为已不再像他们自已在当年“过去的好时光”中那样了。这到底是为什么?为...
第8章 扩展Python
704
2025-06-17
《Python核心编程(第3版)》
第8章 扩展Python 8.1 简介和动机 8.1.1 Python扩展简介 8.1.2 什么情况下需要扩展Python 8.1.3 什么情况下不应该扩展Python 8.2 编写Python扩展 8.2.1 创建应用代码 8.2.2 根据样板编写封装代码 include "Python.h" 8.2.3 编译 8.2.4 导入并测试 ...
第3章 思考脑:不能一心二用
704
2025-06-11
《慢思考:大脑超载时代的思考学》
第3章 思考脑:不能一心二用 惊人真相:思考脑无法同时处理多个任务 由于不断切换,你需要更长时间才能完成任务 给思考脑足够的时间 多任务并行的“神话” 第3章 思考脑:不能一心二用 思考脑是本书的主角之一,也是我们的大脑里最富特色的部分。人类是唯一拥有真正思考能力的生物,会思考的大脑是我们身份的标志,也是我们的骄傲。 反射脑能通过经验学到新的...
吉佛·图利的“工匠学校”
702
2025-06-11
《工匠精神:缔造伟大传奇的重要力量》
吉佛·图利的“工匠学校” 吉佛·图利的“工匠学校” 2005年,工匠学校成立了,首先开展的是持续6个夜晚的户外夏令营项目。项目的第一批营员是他的外甥女以及一些朋友的孩子。其中有一个孩子直接从法国飞过来参加,另外两个从康涅狄格州飞过来。图利并没有得到夏令营资格认证,唯一的宣传方式仅限于他的博客。为了让项目更具挑战性,在开展第一期项目的时候,图利还从事着软...
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