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  • 理解

    理解 正如前面章节所说,理解是学习的重要原则。对所学内容理解得越透彻,你就越容易记住并运用它。 理解的程度 我们经常问别人:“你懂了吗?”但是理解并不是回答“是”或“否”。理解不应该界定为你懂的程度深浅。懂一点和深度理解是两码事。 同理,懂一点法语和流利说法语根本不是一回事。如果你对某件事懂那么一点,但又不能详细阐述给别人听,那么你仅仅是肤浅地知道而已...
  • 为什么大多数人的学习层次上不去?

    为什么大多数人的学习层次上不去? 提高学习效率,可能是每个读书人都在追求的。可是能不能很好地做到,就是另一码事了。关于这个问题,让我们先看一个典型的案例。 2015年突然冒出来一个营销公众号,叫作“李叫兽”。你就算没关注这个公众号,多半也看到过他的文章,比如《为什么你会写自嗨型文案?》《做市场的人,不一定知道什么才是“市场”》《为什么你有十年经验,但成不...
  • 06

    06 06 弱关系和病毒传播 上文所说的对网络的这类研究之所以如此吸引我们,是因为人更倾向于把朋友圈这一网络看作相对小型的集群,圈子里的人志同道合,这一点将他们与那些内部没有相似点的群体区分并疏远开来。然而事实上,根据上文提到的,我们每个人跟莫妮卡·莱温斯基只有六度的分隔,这种现象被斯坦福社会学家马克·格兰诺维特赋予了一个有点儿自相矛盾的称谓——“...
  • “利益共同体”是获胜的法宝

    9 2026-04-10 《华为研发》
    “利益共同体”是获胜的法宝 在营造企业生存的外部环境上,华为擅长把客户、供应商、合作伙伴、竞争对手等价值链上的利益相关体,一同“拖下水”,在竞争与合作中共享发展的利益,形成“共赢”的生态圈。 华为的人大专家组解读《华为基本法》之“在顾客、员工和合作者之间结成利益共同体”时认为: 利益共同体的思想不仅是华为的核心价值观,而且是华为的大战略。我们必须广泛地...
  • 替代现实游戏的术语

    替代现实游戏的术语 从一些关键名词上可以看出替代现实游戏与其他严肃游戏的区别。下面的若干定义可以更好地阐释这种区别。 游戏导演(Puppetmaster) 游戏导演是整个替代现实游戏的主控者。通常,他也是游戏的设计者,承担管理游戏过程的部分责任,游戏导演观察玩家如何参与故事情节并与之互动,还要对故事内容、打分和游戏机制作必要调整,以便玩家更聚焦和专注游戏...
  • 4.敏感度分析思考法

    9 2026-04-21 《精英必修课》
    4.敏感度分析思考法 |1|什么是敏感度分析 |2|汽车销售门市案例的敏感度分析 |3|利用Excel进行敏感度分析 |4|模拟案例⑥:非营利组织 专栏 参加Excel讲座的都是什么样的人? 4.敏感度分析思考法 |1|什么是敏感度分析 到目前为止的说明,不知道是否已让各位了解了如何运用汽车销售门市案例中的方法来完成收益模拟呢?接下来我们要...
  • 前言

    9 2026-04-21 《精英必修课》
    前言 前言 你认为自己成长的关键在哪里? “我想准确地表达自己的想法。” “我想提高自己的谈判和营销能力。” “我希望自己才思如泉涌,总能想出超群的点子。” “我想让自己在学习和工作中的努力,都变成现实成果。” 我确信,抱有类似想法的朋友,一定不在少数吧。 实际上,有不少朋友读了很多书,听了很多讲座,总之就是拼命地往大脑里“输入”知识。可是...
  • 加快决策速度

    9 2026-04-21 《精英必修课》
    加快决策速度 1. 化繁为简 2. 发言,而非投票 加快决策速度 在果断力上获得差评的高管中,有94%的人做决定的速度过慢,而不是太快。他们希望做出正确决策的愿望甚至会成为阻碍他们做出决策的绊脚石。高效能的高管可以更快地做出决策。作为CEO,在决策过程中面临的唯一挑战往往不是智力挑战,而是决策的数量和速度。我们可以看到能以极快速度做出决策的高管们有...
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    首都博物馆 书库 乙种 第叁部 图书在版编目(CIP)数据 首都博物馆珍品集萃.第一辑/首都博物馆编.—北京:社会科学文献出版社,2019.4 ISBN 978-7-5201-4071-3 Ⅰ.①首… Ⅱ.①首… Ⅲ.①首都博物馆-文物-介绍 Ⅳ.①K872.1 中国版本图书馆CIP数据核字(2018)第296277号 首都博物馆珍品集...
  • 三、个人信息访问与使用

    9 2026-04-22 《数据保护》
    三、个人信息访问与使用 (一)个人信息的访问限制 1.最小授权 2.重要操作内部审批 3.岗位角色分离设置 4.超权限处理个人信息需经审批并记录在册 5.个人敏感信息操作行为的额外要求 6.离岗员工权限回收 7.外部人员访问限制 (二)个人信息的使用规范 1.使用目的限制 2.展示限制 3.用户画像的使用限制 4.个性化展示的使用规范 ...