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第二篇 盎格鲁-撒克逊英格兰
第二篇 盎格鲁-撒克逊英格兰 第一章 七国争霸 第二篇 盎格鲁-撒克逊英格兰 第一章 七国争霸 自公元5世纪中叶起，盎格鲁-撒克逊人大规模入居不列颠，这一过程大约持续了150年之久。盎格鲁-撒克逊人包括古代日耳曼人的三个分支，即朱特人（Jutes）、盎格鲁人（Angles）和撒克逊人（Saxons）。朱特人最初居住在莱茵河（the Rhine）下游... -
1.12 分析和设计
1.12 分析和设计 1.12 分析和设计 面向对象的范式是思考程序设计时一种新的、而且全然不同的方式，许多人最开始都会在如何构造一个项目上皱起了眉头。事实上，我们可以作出一个“好”的设计，它能充分利用OOP提供的所有优点。 有关OOP分析与设计的书籍大多数都不尽如人意。其中的大多数书都充斥着莫名其妙的话语、笨拙的笔调以及许多听起来似乎很重要的声明（... -
第6章 你的孩子是个乐观者吗
第6章 你的孩子是个乐观者吗 孩子沮丧时的思维方式与非沮丧时的思维方式并不同。沮丧时，他对自己、世界及未来都会有个黑暗的影像。他将无望的未来归罪于缺乏能力，他相信被自己碰到的东西都会变邪恶，这种心理状态就会提供无止境的原因来解释为何每一项成功其实都是失败。 测量孩子的乐观 你也许相信要区分孩子是乐观还是悲观是很容易的，实则不然。的确，某些性格是可以明... -
第15章 4号解锁秘诀：科学应对负面压力
第15章 4号解锁秘诀：科学应对负面压力 合理安排任务，消除慢性压力 如何提高耐压能力 迹象、征兆和警告信号 如何恢复压力平衡 第15章 4号解锁秘诀：科学应对负面压力 前面介绍过，压力是一把双刃剑。短暂的压力能够刺激智力生产力，哪怕压力强度很高。想想看，临近截止日期的时候，你大脑全速开动，感觉更加敏锐，意识全神贯注。但是，如果压力过大或持续时... -
4.7 通过系统思考“向外”寻求成长
4.7 通过系统思考“向外”寻求成长 4.7 通过系统思考“向外”寻求成长 在写作本书的过程中，一次因缘际会，我与脉脉的创始人兼CEO林凡有过一次交流，聊起了职场人和创业者成长的话题，也聊到我对两条“一级成长曲线”的一些思考。 在那次交流中，林凡一针见血地给了我一个反馈—— “有璨，我觉得你说的‘技能曲线’和‘商业认知/系统思考成长曲线’的说法特别... -
第三章 第一帝国形成
第三章 第一帝国形成 第三章 第一帝国形成 复辟时期的英国殖民开拓，因得到政府的积极参与和支持，明显加快了步伐。随着宾夕法尼亚殖民地的形成，英国基本上完成了它在北美沿岸建立殖民地的过程。这些殖民地，加上18世纪建立的佐治亚（Georgia），连同英国在西印度群岛的殖民地在内，共同构成了大英“第一帝国”的主体。到17世纪末，英国人已在北美大西洋沿岸的狭长...