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数智图书馆-无锡数智政务
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第二章 财富、贫穷和福利制度
197
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第二章 财富、贫穷和福利制度 第二章 财富、贫穷和福利制度 1905年,自由党议员莫尼(L.C.Money)出版了一本书,名叫《富与贫》。他在考察英国当时贫富不均的情况时说:“国家全部收入的将近一半是由人口的九分之一享有的,我们还应该加上另一个更为惊人的事实,即:联合王国(United Kingdom)全部收入的三分之一以上由国民的不到三十分之一享有。...
第3章 思考脑:不能一心二用
197
2025-06-11
《慢思考:大脑超载时代的思考学》
第3章 思考脑:不能一心二用 惊人真相:思考脑无法同时处理多个任务 由于不断切换,你需要更长时间才能完成任务 给思考脑足够的时间 多任务并行的“神话” 第3章 思考脑:不能一心二用 思考脑是本书的主角之一,也是我们的大脑里最富特色的部分。人类是唯一拥有真正思考能力的生物,会思考的大脑是我们身份的标志,也是我们的骄傲。 反射脑能通过经验学到新的...
推荐序
197
2025-06-18
《六项精进》
推荐序 思考就是哲学 经营哲学 正确思考 正确思考的威力 神的智慧 宇宙之心 推荐序 正确思考的力量 稻盛和夫(北京)管理顾问有限公司董事长 曹岫云 思考就是哲学 “稻盛和夫经营哲学经典讲演系列”是稻盛先生多年来不断思考的结晶。我想将自己在编译这系列书籍过程中的感想告诉读者。 “心之官则思”,每个人每天都在思考。但思考有自...
第5章
196
2025-06-17
《坚守:“指数基金之父”博格的长赢之道》
第5章 表5-1 1974—1981年先锋领航集团与股票市场 图5-1 标准普尔500指数 终止分销模式 指数基金的挣扎 货币市场基金 迟到的开始 1977年:固定久期市政债券基金 一个简单的创新 一个有趣的现象 固定收益团队成形 表5-2 先锋领航集团资产动态变化 减少咨询费用(1978—1993年) 这仅仅是开始 降费率浪潮 表...
后记
196
2025-06-18
《从优秀到卓越》
后记 吉列公司会从实现跨越走向基业长青吗? 图后-1 后记 ——答疑篇 问:你最初鉴定的符合实现跨越的公司是否不止这11家?如果是这样的话,你又是如何挑选样本进行研究的呢? 答:在首批《财富》 500强公司中,惟有这11家完全符合列入《从优秀到卓越》研究的所有标准,它们并不是什么样本(挑选过程详见附录1.1)。事实上,我们研究了所有符合标准的...
1.2.3 现金流量表
195
2025-06-17
《估值的艺术:110个解读案例》
1.2.3 现金流量表 1.2.3 现金流量表 想象你经营了一家酒吧。当你的常客又一次差钱的时候,你让他们把所消费的饮料钱记在账上。你因此而创造了收入,但这种行为并不会为你带来资金的流入。这意味着,你没有流入的资金来支付新产品的采购、雇员的工资和水电账单。虽然这个问题不会出现在利润表上(饮品赊账被视作收入),或仅仅是一个滞后延付,但它在现金流量表上是直...
空标题文档
195
2025-06-24
《创京东:刘强东亲述创业之路》
交锋 大家电是最能体现京东成长速度的。2011年,大家电开始发力。原先大家电的运输归属配送部,这一年归属仓储部门,进行仓配一体化的物流建设,接下来每年建设8到10个大家电仓,从7个城市扩张至40个城市。 此消彼长,京东大家电销售额的增长,是对苏宁、国美领域的侵袭。过去10年是中国连锁零售业的黄金10年,2005年苏宁电器拥有224家连锁店,营收159....
第3部分 补充/实验章节
195
2025-06-17
《Python核心编程(第3版)》
第3部分 补充/实验章节 第14章 文本处理 14.1 逗号分隔值(CSV) 14.1.1 CSV简介 14.1.2 再论股票投资组合示例 !/usr/bin/env python 14.2 JSON 14.3 可扩展标记语言 14.3.1 XML简介 14.3.2 Python和XML 14.3.3 XML实战 14.3.4 *使用XML...
尾声:21世纪的挑战
195
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
尾声:21世纪的挑战 尾声:21世纪的挑战 2007年5月1日,布莱尔执政十周年纪念日。那一天他在苏格兰发表演说: 几周后我就不再是本国首相,最有可能的是:一个苏格兰人将成为联合王国的首相……那个人建立了世界上一个强大的经济体,如我所说,他会是一位伟大的首相。 此时,布莱尔已经三次出任首相了,这在工党历史上绝无仅有。2005年英国再次举行大选,工党...
人才培养:克里斯坦森的“DNA”和美国西海岸的“d.school”和“Y Combinator”
195
2025-06-18
《商业模式全史》
人才培养:克里斯坦森的“DNA”和美国西海岸的“d.school”和“Y Combinator” 商业模式创新究竟需要何种人才? 伟大的创新者常有过人的探求能力 “d.school”用设计思维培养创新人才 Y Combinator:“训练营”中成长起来的Dropbox Y Combinator也是加速死亡的坟茔 人才培养:克里斯坦森的“DNA...
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