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161 道德机器
161 道德机器 161 道德机器 本杰明·伯根（Benjamin K.Bergen） 加州大学圣迭戈分校认知科学系副教授；著有《无须多言》（Louder Than Words ） 机 器正在为我们做决策。曼哈顿的交易机器监测着股价的变动，在微秒级的时间内就可以决定购买一家科技公司的数百万股票；加州的自动驾驶汽车检测到前方行人，就可以作出避让... -
第一讲 思维模式与积极教养
第一讲 思维模式与积极教养 刘建鸿 当你认为世界将一成不变，智力不可提升，那么你可能一成不变。当你认为智力可以提升，思维模式能够改变，那么你可能拥有更大的世界。思维模式的不同，同样将影响你对孩子的养育。 思维模式（mindset）指一个人看待自己（能力/人际关系/个性）的方式，例如，你认为智力是固定不变的还是可以成长的，这些日常生活中隐而不见的思维... -
PART 8 抛弃又臭又长的讲话，学习18分钟高效表达
PART 8 抛弃又臭又长的讲话，学习18分钟高效表达 长时间的聆听会令人无法集中精力，聪明的演说者会在尽量短的时间内清楚地传达构想。怎样让演讲短小精悍，不让听众反感？怎样在第一时间传达你的构想？看看TED演讲中18分钟的智慧吧。 一、简约表达的重要性 TED原文精彩呈现 So, five tips: Believe in overnight suc... -
“21世纪人类学习的革命”译丛（第二辑）总序
“21世纪人类学习的革命”译丛（第二辑）总序 关于第一辑译丛 首发“21世纪人类学习的革命”译丛之一的《人是如何学习的》中译本，是在2002年秋天，华东师范大学丽娃河畔，在“建构主义教育国际研讨会”上，该书主编、时任Vanderbilt大学教授的John Bmnsford和他的同事们来到现场，揭开了中文版封面上的红绸带。 这几乎也是个“学习”的十年：学... -
第二部分 学习者与学习
第二部分 学习者与学习 第二章专家与新手的差异 所谓专家就是指在特定领域中具有专业知识的人，他们能够有效地思考该领域的问题。对专业知识的了解是十分重要的，它能够使人们洞察思维和问题解决的本质。研究表明，专家与新手的差异不仅仅表现在一般能力（如记忆力或智力）上，也不是一般策略应用的差别。相反，专家获得了宽厚的知识，这些知识会影响到他们所关注的事物，影响到他... -
第四部分 学习科学未来发展走向
第四部分 学习科学未来发展走向 第十章 结论 当人们的讨论转向学习和教育的问题时，科学发展的速度有时候似乎令人吃惊的缓慢和让人不安，而人们对学习和教育的期望却很高涨。在学习领域，过去的二十五年是研究有重大进展的一个阶段。由于有许多新进展，我们需要对本书涉及的结论进行研究，以便对人类学习的科学知识基础和它在教育中的应用进行评估。我们评估了有关学习、教学和学... -
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6 6 韩小华再次漂浮在记忆之海上，海浪轻柔，推搡着他想象中的身体。 这次与上一次不太一样，整个视野更加开阔了，他几乎可以闻到湿润海风中的咸味，水流的震荡模式发生微妙变化，他知道自己应该期待什么。 重力方向逆转，海面倾斜，如一座液体的山重重砸在他身上。韩小华自觉像孙猴子一样从混沌阴暗的五行山底，拼了命地往光亮的地方游去，仿佛要从那个缺口迸出，爆裂重...