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  • 第四章 从英帝国到英联邦

    第四章 从英帝国到英联邦 第四章 从英帝国到英联邦 英联邦创建之初,英国只打算将它办成一个白人自治领的俱乐部,并不想接纳非白人殖民地,更不会想到用它来取代英帝国。但二战结束后,英国实力大大下降,殖民地民族独立运动日益高涨,在英帝国分崩离析之际,英国政府考虑以英联邦取代英帝国,以此维持英国对原来所辖地区的影响力。出于此种考虑,英国先将“英联邦”(The ...
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    第七章 设毒计,庞涓辣手害孙膑 刚交腊月,魏都大梁迎来又一场大雪。大雪连下三日,整个大梁一片洁白。 大雪停歇,太阳复出,天气回暖,积雪渐渐融化。两日之后,寒气复来,将半融的雪水冻结,一时间天寒地冻,万物肃杀,街上溜冰处处,橼下悬冰条条。 然而,就在这冰与雪的世界里,太子东宫后花园的梅园里,却是又一番景象,万花盛开,幽香袭人。 这是...
  • 第四章 家庭

    第四章 家庭 第四章 家庭 关于家庭结构,学界形将其分为三种类型,一是扩大的家庭(extended family),即所有直系亲属共同构成的多代家庭;一是主干家庭(stem family),即单一直系亲属家庭,由父母及已经结婚的孩子共同组成的家庭;核心家庭(nuclear family),即父母与未婚的孩子组成的家庭。传统观点认为,中世纪英国以扩大的家...
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    列传第二十二卢思道从父兄昌衡 卢思道,字子行,范阳人也。祖阳乌,魏秘书监。父道亮,隐居不仕。思道聪爽俊辩 ,通侻不羁。年十六,遇中山刘松,松为人作碑铭,以示思道。思道读之,多所不解,于是感激,闭户读书,师事河间邢子才。后思道复为文,以示刘松,松又不能甚解。思道乃喟然叹曰:“学之有益,岂徒然哉!”因就魏收借异书,数年之间,才学兼著。然不持操行,好轻侮人。齐...
  • 第四章 第二次世界大战与战后重建

    第四章 第二次世界大战与战后重建 第四章 第二次世界大战与战后重建 第二次世界大战中,战争虽说是主旋律,但在“国内战线”即英国的内部事务方面,20世纪的几大主题仍然在展开。尽管因战争状态它们表面上退居次要地位,但战争促进了问题的解决,为社会创造了解决问题的环境。20世纪初提出的那些问题,大多是在第二次世界大战中酝酿成熟、而到战争结束后逐一解决的。从这个...
  • 第三章 帝国主义外交

    第三章 帝国主义外交 第三章 帝国主义外交 在19世纪,英国无论哪个政党执政,其外交的原则是不变的,那就是帝国的利益、强大的海军、欧洲的均势、英国的安全。但在具体行动和政策上两党还是有差别的,在迪斯雷利和格拉斯顿轮流执政时期,两人的竞争和分歧也体现在外交上。 19世纪60年代后期,欧洲国际关系中出现了两个值得注意的变化:一是欧洲协调制度的衰落,二是均...
  • 带孩子需要多少人手?

    764 2025-06-17 《儿童教育》
    带孩子需要多少人手? 为什么中国人是「一个团队带一个孩子」,外国人是「一个人带一个团队的孩子」? zack西西爸 说个实例: 我之前的英语老师,一个澳洲的老爷子,和我聊起来的时候说:他很不能理解为什么中国人养个小孩会忙不过来?他说,他的作息基本上早上面包吐司加奶油色拉,高兴么煎个蛋煮个咖啡,衣服设定好在早饭的时候洗,吃完饭,几个孩子和他分别收...
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    第八章 秦孝公驾崩,商鞅以身殉国 鬼谷子的预测极是精确。 同日晚间,人定时分,在咸阳秦宫的怡情殿里,秦孝公坐在几前,不知何故,忽然觉得精神怠倦,面色蜡黄,全身似无一丝气力。 内臣悄声道:“夜已深了,君上,您该歇息了!” 秦孝公闭上眼睛,又坐一时,睁眼叹道:“唉,寡人想是老了,头也胀疼,时不时还要犯浑,这一犯浑,整个人就头晕目眩!”...
  • 第五章 宗教与教育

    第五章 宗教与教育 第五章 宗教与教育 在英国历史上,宗教曾经是一个重要的因素,许多政治斗争都是围绕这个主题展开的。16世纪中叶,亨利八世(HenryⅧ)发动宗教改革,创立英国国教,脱离了罗马天主教会(Catholic Church)。17世纪,国教内部又出现分歧,形成“清教”(Puritanism).17世纪英国革命失败后,“清教”消失了,融于一个含...
  • 36  部落共存:将命运托付给员工

    36  部落共存:将命运托付给员工 36  部落共存:将命运托付给员工 “在德国打工的土耳其人能说出标准的德语,他们就能被当地人接受吗?” 我 知道有这样一个加工优质英国毛料的纺织公司。它的200名员工在一个塞满机器的工厂里工作,工厂设在一个可能叫远郊工业园的地方。公司的大老板兢兢业业,以身作则,每天早来晚走,制定所有重要决策。工厂被划分成各个专门...