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数智图书馆-无锡数智政务
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1.12 分析和设计
431
2025-06-17
《Java编程思想(第4版)》
1.12 分析和设计 1.12 分析和设计 面向对象的范式是思考程序设计时一种新的、而且全然不同的方式,许多人最开始都会在如何构造一个项目上皱起了眉头。事实上,我们可以作出一个“好”的设计,它能充分利用OOP提供的所有优点。 有关OOP分析与设计的书籍大多数都不尽如人意。其中的大多数书都充斥着莫名其妙的话语、笨拙的笔调以及许多听起来似乎很重要的声明(...
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429
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第十四卷 汉纪六 太宗孝文皇帝中前三年(甲子、前177) 汉纪六 汉文帝前三年(甲子,公元前177年) [1]冬,十月,丁酉晦,日有食之。 [1]冬季,十月丁酉晦(疑误),出现日食。 [2]十一月,丁卯晦,日有食之。 [2]十一月,丁卯晦(疑误),出现日食。 [3]诏曰:“前遣列侯之国,或辞未行。丞相,朕之所重,其为朕率列侯之国!”十...
可卡因:飘飘欲仙的潮饮
428
2025-07-08
《荒诞医学史》
可卡因:飘飘欲仙的潮饮 天然的兴奋剂:从安第斯山脉到奥地利 盲目止痛,后患无穷 化身博士 Cheers!社会名流的高端饮品 留存的一缕芬芳 可卡因:飘飘欲仙的潮饮 令人飘飘欲仙的可卡因实验,西格蒙德·弗洛伊德,可卡因牙痛滴露,马里亚尼葡萄酒,一位垂死的总统 在罗伯特·李将军向尤利西斯·格兰特投降一个星期后,在流经亚拉巴马和佐治亚两州的查...
第15章 4号解锁秘诀:科学应对负面压力
426
2025-06-11
《慢思考:大脑超载时代的思考学》
第15章 4号解锁秘诀:科学应对负面压力 合理安排任务,消除慢性压力 如何提高耐压能力 迹象、征兆和警告信号 如何恢复压力平衡 第15章 4号解锁秘诀:科学应对负面压力 前面介绍过,压力是一把双刃剑。短暂的压力能够刺激智力生产力,哪怕压力强度很高。想想看,临近截止日期的时候,你大脑全速开动,感觉更加敏锐,意识全神贯注。但是,如果压力过大或持续时...
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421
2025-06-17
《儿童教育》
第一章 最重要的人 言语有一种神奇的力量。它们既带来最强烈的幸福感也带来最深的绝望;它们可以把知识从老师到学生间传递;它让演说家统治他的听众,接受他的观点。言语能激起这世间最强烈的情感,并刺激人的行动。 ——西格蒙德·弗洛伊德 「你对这个有办法吗?」坐在我面前的小西小心翼翼地问。 尽管初见已是好几年前的事,我对她依然印象深刻。淡色的连衣裙,秀气...
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417
2025-06-16
《战国纵横:鬼谷子的局》
第二章 逢大悲,苏秦张仪义结金兰 苏秦出走后再无音讯。 苏虎起初并未放在心上,因为苏秦经常出走,往往过不了几日,顶多也就十天半月,也就回来了。谁想此番连候二十余日,仍是踪影皆无。 苏虎着急起来,再使苏代去王城找寻。苏代心中有数,直奔洛阳东郊轩辕庙,却只看到鬼谷子与童子。苏代又在洛阳访查数日,又壮起胆子闯了天子太学,仍是一无所获。 ...
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412
2025-06-17
《伟大的博弈:华尔街金融帝国的崛起》
第六章 “谁能责备他们——他们只是做了他们爱做的事而已” (1867年~1869年) [译者题注] 围绕伊利铁路的股权争夺战充满了硝烟和血腥,股市操纵者们肆意囤积股票,立法官员们则与他们狼狈为奸,而当时社会屡见不鲜的政府腐败和证券法规的严重缺失,使这一切仿佛是再正常不过的事情了,“谁能责备他们——他们只是做了他们爱做的事而已”…… 译者导读 ...
第三章:出生顺序的重要性
410
2025-06-17
《正面管教》
第三章:出生顺序的重要性 第三章:出生顺序的重要性 对出生顺序的了解,能增进你对孩子们基于自己在家里的出生顺序的看法而可能形成的对自己的错误观念的理解。这是你“走进孩子的内心世界”的另一条途径,它能帮助你增进对他们真实内心的了解。 孩子们基于对自己生活经历的理解,总是在对自己、他人以及周围的世界做着决定并形成着信念。他们的行为就建立在这些决定之上,建...
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408
2025-06-19
《启示录:打造用户喜爱的产品》
第22章 原型测试 Prototype Testing 把产品创意呈现给真实用户 看到这里,读者应该知道我把高保真产品原型当做描述产品的最基本方式。比起写在纸上的产品说明文档,产品原型更有效,但这还不是使用产品原型的最主要原因,最主要的原因是产品原型可以让用户验证产品的创意,加深产品经理对产品的理解,避免开发团队浪费时间和精力开发没有把握的...
引言 我为什么憎恶微积分却偏爱统计学?
404
2025-06-24
《赤裸裸的统计学:除去大数据的枯燥外衣,呈现真实的数字之美》
引言 我为什么憎恶微积分却偏爱统计学? 引言 我为什么憎恶微积分却偏爱统计学? 我天生就很排斥数学。我对数字本身没有任何好感,对那些在现实世界中毫无用处的骗人公式也没有什么好印象。我尤其不喜欢高中的微积分课,原因很简单,因为从来就没有人告诉过我学习这门课的意义是什么——有谁会在乎抛物线下方的区域代表什么? 而事实上就...
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