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数智图书馆-无锡数智政务
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参与日本金融
22
2026-04-24
《中信经典人物尼尔·弗格森系列(套装共14册)》
参与日本金融 参与日本金融 尽管西格蒙德·沃伯格也有失误,但他是全球化的预言家。早在1969年他就认为:“今天的工业制度要求五大洲的人口进行交流,其目标是商品和服务在没有人为障碍下自由流动。简而言之,现代工业制度是一种全能、深层、包罗万象的力量,其基本特征就是普遍主义……”但现实中,让他的公司参与日后被称为“新兴市场”地区的投资,沃伯格总是非常谨慎。他...
综述
22
2026-04-21
《精英必修课》
综述 综述 本书第一部分讨论的四种CEO基因组行为中的每一种都被视为与众不同、自成一体并具有同等的重要性。实际上,它们是相互关联的。例如,你可以以不懈的可靠精神构建企业管理系统,但是很容易就会屈从于流程。然而,在拥有同样强大的“应变”能力的情况下,你会主动地尝试摒弃那些无法继续满足不断变化的客户需求或竞争环境的流程。亚马逊集团(Amazon)董事会主席...
解读国际危机
22
2026-04-24
《中信经典人物尼尔·弗格森系列(套装共14册)》
解读国际危机 解读国际危机 只有把中东冲突置于冷战背景下,才可能理解为什么1973年阿拉伯和以色列的交战加速了全球动荡。尽管亨利·基辛格在外交上不知疲倦、机敏过人,但苏联可能从时局中得到了更大的好处。20世纪70年代对美国来说是极为困难的时代,它始于从越南痛苦的撤兵,终于伊朗革命以灾难收场。全世界——尤其是第三世界国家——似乎都倒向苏联。但美国的公共事...
索引
22
2026-05-07
《JGW·俄国史》
索引 索引 A4D Skyhawks,A-4天鹰式攻击机,249 Acheson,Dean,艾奇逊,迪安,39,249-50,353 Adams,John Quincy,亚当斯,约翰·昆西,19 Admiral Nakhimov,“纳西莫夫元帅号”,28 Adzhubei,Aleksei,阿朱别伊,阿列克谢,46 aerial reconna...
空标题文档
21
2025-06-17
《Android程序设计(第2版)》
4.4.5 步骤6:根据分析开发战略 现在,可以使用竞争对手的概要情况,围绕几个相关的竞争考虑因素开发战略: ·确定在该战略形势下的竞争原则 ·选择竞争的场合和范围——公司竞争的场合、方式和对手 ·开发一个战略,利用公司的优势和竞争对手的弱点,消除竞争威胁,并保护自身的弱点 选择合适的战略,达到如下效果:如果竞争对手决定影响你的战略,就不得不做出...
第6节:嫉妒(2)
21
2026-03-23
《看透人性的弱点》
第6节:嫉妒(2) 有时候,男人会将这种情绪化为怀疑,变得喜欢猜忌。事实上,猜忌背后所隐藏的是竞争的心理。女性成为一个他必须打败的对手,在试图夺回失去的优势的过程中,他会慢慢消耗自己的力量,直到这些徒然的疲劳变成憎恨和一种想摧毁无法达到的目标的渴望。 另外还有一种男女关系间的嫉妒,它比较狡猾、比较难解释。这种嫉妒常常会和其他感觉混在一起—例如挫折感、失望或...
第36节:领导的艺术(1)
21
2026-03-23
《看透人性的弱点》
第36节:领导的艺术(1) 领导的艺术 我常常觉得伟大的领导者,不论他领导的是一个党、一个宗教组织或是一个企业,都有一个共同的特质,那就是可以给一起工作的伙伴一种"我正在参加一项重要的工作,我是这个组织一个重要的成员"的感觉。正是因为有这种感觉,所以他们工作时会更加努力、用心,因为这份工作值得付出这些心血。任何有过这种经验的人,对自己隶属于某个单位都会感到...
第12章 关键性决策
21
2026-03-27
《成果管理》
第12章 关键性决策 在分析企业及其经济因素的各个阶段,人们都需要做出决策和采取行动。敏锐的洞察力“被释放出来”,并被转化为任务和工作职责。在分析的各个阶段上,人们都应掌握可以按标准度量的成果。 但是,要充分发挥企业的效率,企业需要把所有工作变成一个统一的绩效方案。 企业要有效率就需要具体的行动计划。企业的未来要有所不同,企业需要采取不同的行动。然...
04 顺从的艺术
21
2026-04-22
《反障碍:如何从障碍中获益》
04 顺从的艺术 托马斯·杰斐逊生性安静,喜欢思考,性格矜持——据说,他还有口吃的毛病。比起与他同时代的那些伟大的演说家们,比如帕特里克·亨利(Patrick Henry)、约翰·卫斯理(John Wesley)、埃德蒙·伯(Edmund Burke),等等。作为一个公共演讲者,托马斯·杰斐逊真是太糟糕了。 钟情于政治的他面临两个选择:要么与命运抗争,要...
科学与宗教
21
2026-04-23
《爱因斯坦的宇宙》
科学与宗教 科学与宗教 在20世纪 以及19世纪的部分时间里,人们广泛认为科学知识和宗教信仰之间存在着不可调和的矛盾。在一些进步思想家们中间流行这样的观点,认为信仰应该越来越多地被知识取代的时代已经来到;没有知识作为依托的信仰就是迷信,必须加以反对。根据这个观点,教育的唯一功能就是打开通向思考和认知的道路,而学校作为人们进行教育的机构,必须完全为这一目...
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