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自由的课外时间及其结果
自由的课外时间及其结果 本书的基本理念和哲学并不新颖，它具有许多的历史根基。我将以某所学校的创新项目来加以说明，它始于20世纪60年代初。有一位参与者完整地讲述了该项目产生的影响。这是一个非同寻常的项目，它只占用师生们的课余时间。参加该项目的学生有七年级的差生到十一年级的优等生。除了每周上30～35节正课之外，学生们还需要参加该项目的6～7节课，教师和教学... -
第33节：第七章 团队精神赢得胜利(2)
第33节：第七章 团队精神赢得胜利(2) 日本企业的成功秘诀就是因为他们意识到：单打独斗的时代已经过去，光提高员工的个人能力而没有有效的团队合作和生生不息的团队精神，在竞争日益加剧的今天已经没有生命力了，团队精神才是一个企业真正的核心竞争力。 在这个团队制胜的年代，世界上的很多企业都在努力培养企业的团队精神，建立起各种类型的团队，把越来越多的工作交给团队... -
13.3 实战经验总结
13.3 实战经验总结" level="2"> 13.3 实战经验总结 13.3 实战经验总结" class="reference-link"> 13.3 实战经验总结 通过前面两个实例的分析，我们逐渐掌握了如何从生活中取材，并一步步将这些想法实现出来的方法。这不仅是提高了开发者开发程序、设计程序的能力，更提高了开发者的自信心和创造力，帮助开发者度过学... -
第六章 乙酰胆碱工作术提高“认知能力”、促使“灵感闪现”的方法
第六章 乙酰胆碱工作术提高“认知能力”、促使“灵感闪现”的方法 1.“姑且先做起来再说”的决心可以催生“干劲” 没有干劲的话，那就先行动起来吧！ 仅仅30分钟的“午睡”，也能让头脑恢复元气 带来好创意的“θ波” 创意不产生于会议室，而是在现场诞生！ 第六章 乙酰胆碱工作术提高“认知能力”、促使“灵感闪现”的方法 1.“姑且先做起来再说”的决... -
法则六 乐趣为上，劳累次之
法则六 乐趣为上，劳累次之 带着“取乐”的心态做事，其结果一定不差。 乐趣对一生的成长至关重要。有些人相信，要想成功，就得刻苦劳累。他们对由乐趣而来的任何收获都持高度怀疑。倘若他们无意间以此种方式获得回报，他们会觉得愧疚。倘若别人因乐趣而获益，他们就会质疑这些人的品行，坚信这些收获都来得不正当。与此同时，他们继续在枯燥乏味的事情上面孜孜以求，掐灭所有乐趣... -
Ⅱ 家人口中真实的幸之助
Ⅱ 家人口中真实的幸之助 松下正治的“证言” 女儿讲述与父亲有关的记忆 Ⅱ 家人口中真实的幸之助 松下幸之助在少年时期就离开家人开始打工，11岁时父亲离世，18岁时母亲又撒手人寰，20岁时娶梅野为妻，和井植家成为亲戚，同年独立创业。在公司不断发展的时候，女儿幸子诞生，后来与入赘女婿平田正治结为夫妻。正治是伯爵家族的次子，出身名门，与加贺藩大名鼎鼎的... -
三、生活方法论
三、生活方法论 生活是一门艺术，就像弹琴、画画、下棋，常人和高手的差距可达千百倍，这一部分将拆解高手是如何活得精彩的。从时间利用、说服技巧、创意整理到心理调适，每件事都有好方法、大学问等着你来学习。 1.你的碎片化时间用途越多，你的生活选择就越多 现代人的很多焦虑源自事情太多而时间不够，我在《不要等到毕业以后》这本书中分享了我的碎片化学习和工作的方法，...