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  • 第一章:正面的方法

    443 2025-06-17 《正面管教》
    第一章:正面的方法 第一章:正面的方法 如果你是一位老师,已经教了很多年的书,你是否还记得孩子们会整整齐齐地坐好,规规矩矩地听老师的话?如果你是一位家长,你是否还记得孩子不敢和父母顶嘴?也许你不记得有这样的事,但你的爷爷奶奶却可能会记得。 现在的许多家长和老师倍感沮丧,因为孩子们的行为已不再像他们自已在当年“过去的好时光”中那样了。这到底是为什么?为...
  • 前言

    前言 前言 《穷理查年鉴(一生必知的智慧箴言经典中文版)》是本杰明·富兰克林最美妙的创造之一。他热衷于利用杜撰出的文学人物进行创作,理查·桑德斯就是他最喜爱的其中一个文学人物。然而,也有评论家指出穷理查这个人物体现了富兰克林的朴素哲学的核心——物质主义,这是美国精神的核心。富兰克林是如何从一个社会低级地位的商人变为建国之父的呢?可以帮助我们找到答案。不...
  • 第6章 如何在扁平的世界深入思考

    第6章 如何在扁平的世界深入思考 深入阅读是思考不可或缺的前提 真正的对话对思考至关重要 分散注意力的罪魁祸首 第6章 如何在扁平的世界深入思考 史前人类祖先生活的环境很简单:要么有饭吃,要么没有;要么跑快点儿,要么送命。一个人活到15岁,他的人生路几乎已经走过了一半,身体形成了“战或逃”的条件反射,同时也能繁殖后代了。这时候他会接受一个仪式,从...
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    资治通鉴第一百一十九卷 宋纪一 高祖武皇帝永初元年(庚申、420) 宋纪一 宋武帝永初元年(庚申,公元420年) [1]春,正月,己亥,魏主还宫。 [1]春季,正月,乙亥(十四日),北魏国主拓跋嗣回宫。 [2]秦王炽磐立其子乞伏暮末为太子,仍领抚军大将军、都督中外诸军事,大赦,改元建弘。 [2]西秦王乞伏炽磐封他的儿子乞伏暮末为太子,仍然兼任抚...
  • 尾声:21世纪的挑战

    尾声:21世纪的挑战 尾声:21世纪的挑战 2007年5月1日,布莱尔执政十周年纪念日。那一天他在苏格兰发表演说: 几周后我就不再是本国首相,最有可能的是:一个苏格兰人将成为联合王国的首相……那个人建立了世界上一个强大的经济体,如我所说,他会是一位伟大的首相。 此时,布莱尔已经三次出任首相了,这在工党历史上绝无仅有。2005年英国再次举行大选,工党...
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    资治通鉴第一百二十四卷 宋纪六 太祖文皇帝中之中元嘉十九年(壬午、442) 宋纪六 宋文帝元嘉十九年(壬午,公元442年) [1]春,正月,甲申,魏主备法驾,诣道坛受符,旗帜尽青。自是每帝即位皆受。谦之又奏作静轮宫,必令其高不闻鸡犬,欲以上接天神。崔浩劝帝为之,功费万计,经年不成。太子晃谏曰:“天人道殊,卑高定分,不可相接,理在必然。今虚耗府库,疲弊...
  • 用时态思考自身

    用时态思考自身 让当下成为未来的“当下” 有一句话,每次想起它时都让我大笑不止,我把它用在本章的开头。这句话据说是著名喜剧演员格鲁乔的经典名言,一语双关:“狗之外,书是人类最好的朋友;狗之内,太黑了根本没法读。”1(10) 不过,大名鼎鼎的尤利乌斯·亨利·马克斯(Julius Henry Marx,格鲁乔的真名)说自己可从来没说过这样的话。不管怎样,这...
  • 附录

    附录 如何在课堂使用《极简人类史》 《极简人类史》作为教学工具 使用《极简人类史》设计并讲授世界历史 在不同时空层面,如何安排讲授步骤 有助于创建课程和设计单元 有助于激发学生思考 有助于培养见习教师 结论 附录 A 如何在课堂使用《极简人类史》 对于历史教师和教育者来说,世界历史或许是最难组织、策划和讲授的课程。要想将整部世界史...
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    一个国家不应该做的事 如果要我解释一下我对第3选择的哲学理解,我用一个词就可以回答——瑞士。但我的有些想法会引来一些争论。 我们大多数人都认为瑞士是一片和平、繁荣的土地,有美丽的山脉和很棒的巧克力。但是,这个拥有700万人口的国家还远不止这些——它还是在国家范围上第3选择的一个绝好的例子。 协同是瑞士思维的标志。如果正午你走进巴塞尔一家制药公司里的餐...
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    资治通鉴第一百卷 晋纪二十二 孝宗穆皇帝中之下永和十一年(乙卯、355) 晋纪二十二 晋穆帝永和十一年(乙卯,公元355年) [1]春,正月,故仇池公杨毅弟宋奴使其姑子梁式王刺杀杨初;初子国诛式王及宋奴,自立为仇池公。桓温表国为镇北将军、秦州刺史。 [1]春季,正月,从前仇池公杨毅的弟弟杨宋奴派他姑姑的儿子梁式王刺杀杨初。杨初的儿子杨国杀掉了梁式王...