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数智图书馆-无锡数智政务
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第十三章 每个人的人生中总有一段弯路
455
2025-06-18
《将来的你,一定会感谢现在拼命的自己》
第十三章 每个人的人生中总有一段弯路 1.改变可以改变的,接受必须接受的 2.狠得下,才能舍弃该舍弃的 3.人生是活给自己看的 4.学会心安,天地自宽 5.世上没有一片完美的叶子 6.今天的放弃,是为了明天的得到 7.放下,下一站就是幸福 第十三章 每个人的人生中总有一段弯路 1.改变可以改变的,接受必须接受的 你改变不了环境,但你可以...
第11章 离线思考为何如此困难?
454
2025-06-11
《慢思考:大脑超载时代的思考学》
第11章 离线思考为何如此困难? 我们是天生的条件动物 我们天生热爱眼下的满足 我们天生容易养成习惯 我们天生倾向于快速反应 我们天生对危险十分敏感 我们天生好奇 我们天生热爱兴奋感 我们天生追求确定性 我们天生需要归属感 我们常常被相当神经质的感觉驱动 第11章 离线思考为何如此困难? 你有没有听说过一种新的症候,叫作无手机焦虑症...
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453
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
我找到你 “家庭纠纷是件很痛苦的事,”正如弗·斯科特·菲茨杰拉德所说,“就像皮肤上的裂痕一样不会愈合。”弥补家庭分歧的办法就是找到你的爱人,和他们进行“发言权杖”沟通。虽然争吵不是一个人的事,但是疗伤过程的启动只要一个人就够了。这就是第3选择解决问题的先决条件。 它是这样起作用的。当我对你说“‘发言权杖’交给你了”,就意味着除了重申你的立场,我不能发表...
推荐序
447
2025-06-19
《人工智能的未来:提示人类思维的奥秘》
推荐序 解放思想 推荐序 解放思想 段永朝 财讯传媒集团首席战略官 当我写下这个题目时,自己也不禁哑然失笑——多么熟悉的四个字啊!这篇谈论库兹韦尔新书的小文,砰然涌上心头的标题,竟是这样几个字。不过,你完全可以把这个标题翻译成时下流行的另外四个字:不明觉厉。 1928年的某一天,加拿大脑神经外科医生威尔德·彭菲尔德(Wilder Graves...
第二章 17世纪英国革命
447
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第二章 17世纪英国革命 第二章 17世纪英国革命 长期以来,英国君主以贵族作为自己统治的基础,而贵族则把国王视为他们的代言人,等级君主制的格局形成于13世纪初期,一直维系到15世纪末。由于旧的军事领地贵族在红白玫瑰战争中被消灭殆尽,因此都铎王朝得以从社会中间等级中提拔出一批新的贵族,让他们成为新建立的官僚机制的中坚力量,这些人作为英国历史上所谓的新贵...
第三章 语言与英语文学
436
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第三章 语言与英语文学 第三章 语言与英语文学 中世纪既是中古英语形成的时期,也是英国文学创作走向多元化的时期,这一特征,从一个侧面反映英国思想文化发展的状况。 1066年诺曼征服,不仅对英国的经济和政治影响深远,而且使英国语言发生重要变化。在此后的两个世纪中,英国有三种语言并存:本地英语、诺曼底的法语和拉丁语。最初,本地英语在底层社会通用,绝大多数...
第2章
431
2025-06-17
《坚守:“指数基金之父”博格的长赢之道》
第2章 “共同”基金 “投资公司的经济角色” 威灵顿基金 平衡型基金的挑战 第2章 稳健投资模式 (1945—1965年) 1945年9月,我进入美国新泽西州的一所顶级寄宿学校布莱尔学院。我在那里度过了初中与高中时代,这要感谢慷慨的奖学金与勤工俭学工作。我开始做服务员,然后做服务员的队长。我接受了良好的大学预科教育。在毕业的时候,我在班...
空标题文档
425
2025-06-18
《情感机器:人类思维与人工智能的未来》
引言 人类思维与人工智能的未来 诺拉·乔伊斯(Nora Joyce)对她的丈夫詹姆斯说: “你为什么不写一部人人都能 看懂的书呢?” 我希望此书有益于以下读者:想要探究人类思维如何运作的读者,想要了解如何更好思考的读者,想要制造智能机器的读者以及想要学习人工智能知识的读者。此外,心理学家、神经学家和计算机专家也会对本书产生极大的...
海森堡不确定性原理
424
2025-07-17
《宇宙的结构》
海森堡不确定性原理 光子本质上还是一种波 一天晚上,在前锋村(Village Vanguard)酒吧里,纽约最好的爵士萨克斯手在幕间休息时说了一些话,而这些话简直让我不敢相信。他说:“当我独奏的时候,每当我非常确定我要演奏的下一个音符时,那么再下一个音符的可能性就会变得更多。”此话出自我心目中的次中音萨克斯演奏大师马克·特纳(Mark Turner)之...
附录
423
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
附录 如何在课堂使用《极简人类史》 《极简人类史》作为教学工具 使用《极简人类史》设计并讲授世界历史 在不同时空层面,如何安排讲授步骤 有助于创建课程和设计单元 有助于激发学生思考 有助于培养见习教师 结论 附录 A 如何在课堂使用《极简人类史》 对于历史教师和教育者来说,世界历史或许是最难组织、策划和讲授的课程。要想将整部世界史...
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