-
P 参与Participation——加入游戏，算我一个
P 参与Participation——加入游戏，算我一个 《荀子·儒效》有云：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。行之，明也，明之为圣人。”这句古话在西方也具有很强的影响力，广为引用[1] 。 顾名思义，“参与”指的是通过亲身参加一项活动并从中学习的方法。在参与中学习的最大优势在于，学习者能在活动的过程中接触到配合... -
R 奖励Reward——塑造学习行为
R 奖励Reward——塑造学习行为 所谓奖励[1] ，指的就是在完成某项行为后所获得的称心如意的回报。正是如此，奖励什么行为就会鼓励什么行为再次发生，而惩罚某种行为则会抑制该行为的发生。每当我们谈及学习时，总会很自然地关注如何促进对知识的理解，却忽略了另一个非常关键的因素，即如何养成良好的行为习惯。就好比家长们的心声，“如果孩子每天放学回家后，第一件事情... -
准确的沟通、记忆和计算能力
准确的沟通、记忆和计算能力 准确的沟通、记忆和计算能力 计算通用性的理念（即一台普通目的的电脑可以植入各种算法）在第一台计算机产生时就出现了。计算的通用性和可能性及对人类思维的适用性包含4个核心概念，它们很值得探讨，因为人脑也在对其进行运用。第一个是准确的沟通、记忆和计算能力。在1940年，如果你使用“计算”这个词，人们会认为你在说模拟计算机。模拟计算... -
异地恋，如果你肯为对方去减少选择
异地恋，如果你肯为对方去减少选择 异地恋，如果你肯为对方去减少选择 我身边所有的异地恋的朋友，几乎都分手了，他们有的坚持了三年多；有的坚持到了见面，可缠绵了两周后，分手了；有的还没有开始就放弃了。除了一个人：飞哥。 飞哥是我的大学同学，被分配到一个基层部队，在单位，身边没有一个女生。其实从大学开始，他身边就没有女生。所以，那个时候女生跟我们谈恋爱很放... -
15.“如同泉中水”
15.“如同泉中水” 15.“如同泉中水” 1425～1500 15世纪，开往亚历山大港的商用桨帆船在看得到陆地很久之前，便能远远地感觉到海岸。尼罗河溢出的淤泥使得离岸很远的海面也变得混浊；离岸25～30英里时，船上的瞭望员就能看到破败倾颓的法罗斯灯塔，那是古典世界留存的最后奇观，然后可以看见花岗岩的庞培石柱 [1] 从海平线上耸立；最后，这... -
列传第一百四十二 隐逸
列传第一百四十二 隐逸 列传第一百四十二 隐逸 ○王绩田游岩史德义王友贞卢鸿一王希夷卫大经李元恺王守慎徐仁纪孙处玄白履忠王远知潘师正刘道合司马承祯吴筠孔述睿子敏行阳城崔觐 前代贲丘园，招隐逸，所以重贞退之节，息贪竞之风。故蒙叟矫《让王》之篇，玄晏立高人之传，箕、颍之迹，粲然可观。而汉二龚之流，乃心王室，不事莽朝，忍渴盗泉，本非绝俗，甚可嘉也。皇甫谧、... -
17 四个小偷
17 四个小偷 专注就是决定什么事情不要去做。 ——约翰·卡马克 1973年，一组中学生在未知情的情况下参加了一项叫作“慈善的撒玛利亚人”的实验。这些学生被分成了两组，研究人员观察他们在何种情况下会帮助陷入困境的陌生人。一些同学被告知要准备一个演讲，是关于神学工作的；另一些则要谈论“慈善的撒玛利亚人”这个典故，它出自《圣经》，是一个关于助人为乐的故事。... -
求知若渴，虚怀若谷
求知若渴，虚怀若谷 当我是百万富翁的时候是23岁；当我是千万富翁的时候是24岁；当我是亿万富翁的时候是25岁。但这一切都无关紧要了，因为我做这个事情，不是为了钱，而是为了乐趣。 我是我所知唯一一个在一年中失去2.5亿美元的人……这对我的成长很有帮助。 我拥有世上最好的工作之一。我非常幸运。我感谢我们所有的顾客、雇员让我能做我现在所做的。我每天早上来工作...