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  • 4.3 商业环境中的“竞争策略三级思考法”

    4.3 商业环境中的“竞争策略三级思考法” 4.3 商业环境中的“竞争策略三级思考法” 如果你已经工作三四年,会时常发现,同一件事在不同人眼中看起来,往往是完全不一样的。有人看到的是单点,有人看到的则是一个系统。 而那些在特定问题上拥有系统思考能力的人,往往具备优质策略制定能力,依靠策略来赢得竞争,而不是拼执行。 随便举个例子。 一家电商公司有个...
  • 第九章:家庭会议

    454 2025-06-17 《正面管教》
    第九章:家庭会议 第九章:家庭会议 当吉姆和贝蒂结婚的时候,他们各自为这个新家带来了三个孩子。六个孩子中最小的6岁,最大的14岁。显然,要做出很多调整。贝蒂在外面有工作。她真的喜欢这个新家,每天下班后都迫不及待地想回家见到家人——除了一件事让她头疼。回到家,首先映人眼帘的就是满屋的凌乱。孩子们放学回家后,把他们的书、衣服和鞋子到处乱扔。饼干渣、空奶杯和...
  • 第七章

    第七章 控制文书工作 让我们从积极的方面开始,不要让文书工作压倒你。尽管你可能无法完全消除文书工作,但你可以控制文书工作。你有必要控制文书工作,或者至少应该控制某些文书工作。在这方面,信息科技专家在很多年前就开始谈论“无纸化办公”,而我的办公桌上至今仍然堆着很多东西。信件、备忘录、电子邮件、报告、表格、提案等,这些东西会形成一个稳定的文件流,堆在办公桌...
  • 前言

    前言 前言 “同样的环境,相近的能力,成功的为何不是我?”这是今天很多人都发出的疑问。为什么他成功了,我不行?但问题是,能力出众就一定、必须成功吗?成功与否是以学历、头脑或家庭背景来审定的吗?事实上,一个有能力的人如果追求安逸,在舒适的状态中自我陶醉,他也会逐渐变成一个懒惰的弱者。现实中,大部分人都具有强者的潜质,却选择了像弱者一样把舒适作为人生的追求...
  • 第一章:正面的方法

    441 2025-06-17 《正面管教》
    第一章:正面的方法 第一章:正面的方法 如果你是一位老师,已经教了很多年的书,你是否还记得孩子们会整整齐齐地坐好,规规矩矩地听老师的话?如果你是一位家长,你是否还记得孩子不敢和父母顶嘴?也许你不记得有这样的事,但你的爷爷奶奶却可能会记得。 现在的许多家长和老师倍感沮丧,因为孩子们的行为已不再像他们自已在当年“过去的好时光”中那样了。这到底是为什么?为...
  • 第三章 语言与英语文学

    第三章 语言与英语文学 第三章 语言与英语文学 中世纪既是中古英语形成的时期,也是英国文学创作走向多元化的时期,这一特征,从一个侧面反映英国思想文化发展的状况。 1066年诺曼征服,不仅对英国的经济和政治影响深远,而且使英国语言发生重要变化。在此后的两个世纪中,英国有三种语言并存:本地英语、诺曼底的法语和拉丁语。最初,本地英语在底层社会通用,绝大多数...
  • 6.4 用OKR培养孩子的毅力

    436 2025-06-18 《每个人的OKR》
    6.4 用OKR培养孩子的毅力 聚焦目标 刻意练习 父母协同,量化反馈 图6-4 用SAID模式提问 激励和奖励相结合 表6-4 暑期OKR 6.4 用OKR培养孩子的毅力 万海妍,一个来自北京的11岁小女孩,在支付宝小程序“挑战者”一举成名,还收到支付宝老板的工作邀请:“阿里巴巴永远为你敞开大门。” 万海妍在很小的时...
  • 第6章 如何在扁平的世界深入思考

    第6章 如何在扁平的世界深入思考 深入阅读是思考不可或缺的前提 真正的对话对思考至关重要 分散注意力的罪魁祸首 第6章 如何在扁平的世界深入思考 史前人类祖先生活的环境很简单:要么有饭吃,要么没有;要么跑快点儿,要么送命。一个人活到15岁,他的人生路几乎已经走过了一半,身体形成了“战或逃”的条件反射,同时也能繁殖后代了。这时候他会接受一个仪式,从...
  • 第四章 家庭、妇女、两性关系

    第四章 家庭、妇女、两性关系 第四章 家庭、妇女、两性关系 20世纪是妇女摆脱家庭束缚、取得独立人格的一个世纪,妇女的地位在20世纪有很大提高。最先突破的是政治领域,20世纪初,妇女取得了平等的政治权。 19世纪下半叶,中等阶级妇女已萌发妇女解放意识,她们组成政治团体,要求取得选举权。1897年成立的“全国妇女选举权协会联合会”是妇女政治组织的全国性...
  • 在延安文艺座谈会上的讲话

    在延安文艺座谈会上的讲话 引言 结论 在延安文艺座谈会上的讲话 (一九四二年五月) 引言 (一九四二年五月二日) 同志们!今天邀集大家来开座谈会,目的是要和大家交换意见,研究文艺工作和一般革命工作的关系,求得革命文艺的正确发展,求得革命文艺对其他革命工作的更好的协助,借以打倒我们民族的敌人,完成民族解放的任务。 在我们为中国人民解放的斗争中...