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数智图书馆-无锡数智政务
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2100
2025-06-18
《梦在青春在:俞敏洪写给在路上追梦的你》
我在北大读书的五年是一段无比痛苦的经历,后来我做了一个总结,就是我永远在看别人的眼光。因为我是从农村直接考进了北大,而且高考连续考了三年,心中很自卑。考上北大的一瞬间我非常兴奋,但当我走进北大以后发现自己是如此土的一个人。新东方的创始人很多都是我的大学同学,他们现在开口闭口依然叫我“农民”“土鳖”。但今天的我其实看上去已经不那么土了,因为经过30年的风雨,...
第二章
1776
2025-06-11
《哲学的故事》
第二章 第二章 亚里士多德和 希腊科学 一、历史背景 公元前384年,亚里士多德诞生在雅典城以北二百公里左右的马其顿城市斯塔吉拉。他父亲是马其顿国王、亚历山大祖父阿敏塔斯的朋友和御医。亚里士多德本人似乎曾经是阿斯克勒庇俄斯医师联合会的成员之一。他在浓郁的医学氛围中长大,就像后来的许多哲学家从小就浸润在神学的环境中一样;他有着一切机会朝科学探索的路...
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1757
2025-06-18
《上瘾:让用户养成使用习惯的四大产品逻辑》
免费分享微信qtest1 更多书籍首发朋友圈 《 上瘾 》 —— 让用户养成使用习惯的四大产品逻辑 [美]尼尔·埃亚尔 [美]瑞安·胡佛 著 钟莉婷 杨晓红 译 中信出版社 2017.04月 献给朱莉序言 与产品谈一场恋爱 这本书在美国是一本畅销书,因为它教你如何让自己的产品“勾住”用户。 为什么最近产品设计成了显学? 为什么几...
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1646
2025-06-18
《梦在青春在:俞敏洪写给在路上追梦的你》
今天的新东方离有文化价值的机构还有一万里的距离,我们对中国的文化和价值体系还没有产生任何重大的影响。但是通过我们的努力,我们未来也许会向老天再借五百年,只要我们能坚持下去我们就能够做到。希望我们大家不光为利润而奋斗,也不光为学生的分数而奋斗,我们一起来为新东方最终成为有文化价值的教育机构而奋斗。为了这个目标,我会用毕生的精力和财富去奋斗,也希望大家和我共同...
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1640
2025-06-18
《生命3.0:人工智能时代,人类的进化与重生》
当今时代,身为人类,到底意味着什么?比如,哪些备受珍视的自我价值决定了我们与其他生命形态和机器是截然不同的?在我们身上,哪些备受珍视的价值让我们获得了工作机会?无论我们作何回答,这些答案一定会随着技术的进步而逐渐发生改变。 以我自己为例。作为一位科学家,我很自豪,因为我可以设定自己的目标,可以使用创造力和直觉来解决许多尚未解决的问题,还可以用语言来分享我...
版权信息
1563
2025-06-18
《如何想到又做到》
版权信息 COPYRIGHT 书名:如何想到又做到:带来持久改变的7种武器 作者:【美】肖恩·扬 出版社:浙江教育出版社·湛庐文化 出版时间:2018年9月 ISBN:9787553674919 本书由天津湛庐图书有限公司授权得到APP电子版制作与发行 版权所有·侵权必究 作者简介 肖...
第八章
1517
2025-06-11
《哲学的故事》
第八章 第八章 赫伯特·斯宾塞 一、孔德和达尔文 自称“未来形而上学先河”的康德哲学其实存心不良,不仅颠覆了传统的思辨模式,还自违初衷,破坏性地打击了一切形而上学。纵观整个思想史,形而上学一直在寻找实在的终极本质。如今,人类认识到,借用权威的话就是,实在是永远不能被体验的,实在是“本体”,可设想却不可知,即使是最发达的人类理性也无法超越现象,无法透...
2011梦想之旅日记
1479
2025-06-18
《梦在青春在:俞敏洪写给在路上追梦的你》
2011梦想之旅日记 只要你真想,不可能会变成可能。梦想之旅一路,从井冈山到遵义,有很多事情都不在计划之中,上井冈山的黄洋界,到吉安的白鹭洲书院和青原山,登南岳衡山,在桂林郊区的漓江边上吃饭,从南宁去百色的途中游览龙虎山风景区,在百色游览澄碧湖,从昆明到贵阳的途中游览黄果树瀑布,从贵阳到遵义的途中走向茅台镇,每一个喝酒的人都想朝拜的地方。这些不在计划之中...
第二章
1315
2025-06-18
《你的知识需要管理》
第二章 学习知识 不学习当然不行,但学习也不一定行。你必须知道要学习什么知识,获取什么知识;同时,学习任何领域的知识必须达到一定的深度,否则你的知识就是常识。而常识怎么可能给你带来个人的竞争优势呢? 要管理自己的知识,就必须先拥有知识。在当今时代,每天以处理信息和知识为主要工作内容的知识工作者都应该是终身学习者,否则必将被社会淘汰。在学习知识的过程中...
12 创造力
1295
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
12 创造力 没人不做白日梦 大脑在无所事事时都在干什么 创造力过程的几大阶段 天才和疯子间的距离 神奇的心流体验 开放性和知性的两端 “理性”和“经验”缺一不可 如何测试“想出新点子的能力” 智商与创造力是否相关 12 创造力 与辛格教授一见如故 我走进临床心理学课的教室,坐在后排的位子上。环顾四周,没有一个熟人,也就是说很可能我...
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