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数智图书馆-无锡数智政务
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第三部分 从查询中获得有效的结果
99
2025-06-17
《SQL入门经典(第5版)》
第三部分 从查询中获得有效的结果 第7章 数据库查询 第8章 使用操作符对数据进行分类 第9章 汇总查询得到的数据 第10章 数据排序与分组 第11章 调整数据的外观 第12章 日期和时间 第7章 数据库查询 本章的重点包括: 什么是数据库查询 如何使用SELECT语句 利用WHERE子句为查询添加条件 使用列别名 从其他用...
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99
2025-06-19
《人类简史:从动物到上帝》
推荐序 前不久听说,业内最近出了《人类简史》这么一本“奇书”,作者是个名叫尤瓦尔·赫拉利的以色列年轻人。此书在2012年以希伯来文出版,很快就被翻译成近30种文字,不仅为全球学术界所瞩目,而且引起了公众的广泛兴趣。一部世界史新著竟能“火”成这样,实在是前所未闻。所以,当中信出版社请我为本书的中文版作序时,我也就出于好奇而暂时应承了下来:“先看看吧。” ...
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99
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第二十七卷 汉纪十九 中宗孝宣皇帝下神爵四年(癸亥、前58) 汉纪十九 汉宣帝神爵四年(癸亥,公元前58年) [1]春,二月,以凤皇、甘露降集京师,赦天下。 [1]春季,二月,长安有凤凰飞集、甘露降落,因而大赦天下。 [2]颍川太守黄霸在郡前后八年,政事愈治;是时凤皇、神爵数集郡国,颍川尤多。夏,四月,诏曰:“颍川太守霸,宣明诏令,百姓乡...
15.5 一个Web应用
99
2025-06-17
《Java编程思想(第4版)》
15.5 一个Web应用 15.5 一个Web应用 现在让我们想想如何创建一个应用,令其在真实的Web环境中运行,它将把Java的优势表现得淋漓尽致。这个应用的一部分是在Web服务器上运行的一个Java程序,另一部分则是一个“程序片”或“小应用程序”(Applet),从服务器下载至浏览器(即“客户”)。这个程序片从用户那里收集信息,并将其传回Web服务...
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99
2025-06-17
《儿童教育》
孩子用 iPad,家长应该注意什么 温馨提示:以下新闻标题可能会引起部分家长恐慌—— 《女童沉迷手游:双眼暴盲,语言障碍》 《心理专家:给儿童玩 iPad 等平板无异于虐待儿童》 《儿童玩手机也容易患颈椎病》 《台湾儿童沉迷 iPad 父母或被罚款》 《儿童多玩手机不写字会影响手指灵活度》 《「爸妈忙,我只有 iPad 做朋友」...
雨后春笋般的“B2B电子商务平台”与无心插柳却成荫的“B2C电子商务平台”
98
2025-06-18
《商业模式全史》
雨后春笋般的“B2B电子商务平台”与无心插柳却成荫的“B2C电子商务平台” 90%的电子商务均属B2B! 电子商务平台——行业内的淘汰赛 Ariba vs Commerce One,业界标准争夺战 泡沫瞬间破裂,B2B市值大跌 互联网企业相继破产,亚马逊能否屹立不倒? 雨后春笋般的“B2B电子商务平台”与无心插柳却成荫的“B2C电子商务平台”...
译者的话:我为什么要翻译这本书
98
2025-06-17
《正面管教》
译者的话:我为什么要翻译这本书 译者的话:我为什么要翻译这本书 六年以前,当我和我爱人终于决定我们应该要孩子的时候,我们都已经进人了不惑之年。经过了几年的思考、探讨,我们有了充分的准备和决心,坚信我们能够无愧于我们未来的孩子,成为他们的理想父母。 因此,从决定要孩子的那一天起,我就开始学习怎样做一个好妈妈。我一头扎进图书馆,一路读下来直到今天,中文的...
第二章 落日余晖
98
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第二章 落日余晖 第二章 落日余晖 就英国的经济发展而言,1900-1914年,在某种意义上属于19世纪而不是20世纪。时序的变换和女王的去世似乎并没有给英国的经济带来太大的变化。这一时期,英国挟工业革命的余威,其经济仍以一定的增长速度向前发展。英国仍然是世界经济强国,世界最大的债权国,最大的贸易国,她的首都伦敦仍然是世界金融的中心,英镑仍是世界上最坚...
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98
2025-06-17
《投行笔记》
“易”观投行 《周易》关于事物发展变化的道理主要有三个:“时、位、势”。“时”是阶段论,“位”是位置论,“势”是趋势论;“时”是纵向的时间论,“位”是横向的空间论,“势”是纵横交错、时空统合的立体论。所谓“知时、得位、顺势、谋变”,变而不易,是谓“易”理。投行发展的“易”理,也主要体现在“时、位、势”三大方面。 看“时” 如果放眼长远,相对来说现代投...
附录:新经济学的关键术语
98
2025-06-11
《知识与权力:信息如何影响决策及财富创造》
附录:新经济学的关键术语 信息论 以克劳德·香农和阿兰·图灵数学思想为基础,研究信息、信息熵、通信系统、数据传输、密码学、数据压缩等问题的应用数学学科。这是一个不断发展的学科,认为人类的创造与通信就是信息在噪声干扰下通过一条信道的传输。信道可以是一条线,也可以是真实世界。信息量的衡量标准是“熵”,即信息本身传递出来的“新”或带来的惊异。信息是知识的构成...
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