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数智图书馆-无锡数智政务
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关于评价过程结果的主张
9
2026-04-13
《自由学习》
关于评价过程结果的主张 我们现在来看看价值或价值评价理论的要点。价值评价的结果是什么?在此我想进入一个新的领域,坦率地陈述有关评价过程中产生的行为品质的两种主张。我将用自己的治疗经验来作为支持这两种主张的证据。 Ⅰ.那些对自己的经验保持开放的人,其价值取向存在鲜明的共性。 Ⅱ.他们共同的价值取向就是,要有利于个体的发展,有利于社会上其他人的发展,有利于...
挑战无处不在
9
2026-04-13
《自由学习》
挑战无处不在 每一次尝试都要面临各种挑战,把学校改变成为以人为中心的环境也不例外。我希望我们所经历的这些挑战能够指明方向,让成千上万的学生、家长、教师和他们的社区受益。 创造对话 我们所面临的第一项挑战是,需要进行一场在第17章所提及的有关学习的全国性对话。这需要充沛的精力和迫切感来开展。刚开始,我们可以给报刊投稿,在地区、州和联邦政府层面选举代表。可...
凯洛依斯的游戏模式
9
2026-04-14
《游戏:让学习成瘾》
凯洛依斯的游戏模式 罗杰·凯洛依斯(Roger Caillois)是一位法国作家和哲学家,他研究了当时社会中存在的各类玩耍和游戏。在20世纪50年代末和60年代初,他为管理不同形式的游戏开发出一套分类方法。在他的著作《人、玩耍和游戏》中,凯洛依斯吸收并发展了约翰·赫伊津哈的著作《游戏的人》(Homo Ludens)。其中,赫伊津哈主要通过竞争力的视角尝试定...
二 陶渊明的情感生活
9
2026-04-16
《大家小书》
二 陶渊明的情感生活 诗人与哲学家究竟不同,他固然不能没有思想,但是他的思想未必是有方法系统的逻辑的推理,而是从生活中领悟出来,与感情打成一片,蕴藏在他的心灵的深处,等时机到来,忽然迸发,如灵光一现,所以诗人的思想不能离开他的情感生活去研究。渊明诗中如“结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏”,“即事如已高,何必升华嵩”,“贫富常交战,道胜无戚颜”...
李公朴
9
2026-04-20
《中华民国史全集》
李公朴 李公朴 宗志文 李公朴,江苏常州人,1902年11月26日(清光绪二十八年十月二十七日)生。家境穷困,父亲给人家当仆人。李公朴小时候只念了几年私塾,十三岁时,他的三兄李公愚在镇江合兴盛五洋商店做店员,他也跟随做学徒。学徒生活又苦又忙,但他总是挤出时间读一些新书报,借以增长自己的文化知识,从而也朦胧地受到一些资产阶级民主思想的影响。 1919...
马星野
9
2026-04-20
《中华民国史全集》
马星野 主要参考资料 马星野 熊尚厚 马星野,名伟,笔名星野,1909年10月26日(清宣统元年九月十三日)生,浙江省平阳县人。其父马敏中秀才出身,以教书为业,曾任某书院院长,属书香门第。马星野青少年时代先后就读于平阳县立高等小学和温州浙江第十中学。自幼养成喜爱读书的习惯,对于诗词、小说颇为爱好,并广泛阅读哲学、历史、地理、政治及社会等各类书籍。在...
06
9
2026-04-21
《世界史的故事》
06 地图6-1 英格兰和神圣罗马帝国 06 逻辑和妥协 1100年至1122年,神圣罗马帝国皇帝和英格兰国王先后将矛头指向了教皇,而一位大主教则利用亚里士多德的理论予以反击。 第一次十字军东征的结束开启了一个时代。 罗马皇帝君士坦丁高举十字架,率军与自己的同胞刀剑相向的800年之后,信奉基督教的士兵在统一的教会领袖的指...
12
9
2026-04-21
《世界史的故事》
12 地图12-1 皮埃尔·阿伯拉尔所处的法国 12 对权威的质疑 1135年至1160年,皮埃尔·阿伯拉尔展示了亚里士多德逻辑学的威力,系统神学诞生。 约1135年前后,神学家皮埃尔·阿伯拉尔(Pierre Abélard)润色了自己的最新著作:《神学》(Theologia Scholarium),这是一部讨论上帝本质的...
28
9
2026-04-21
《世界史的故事》
28 地图28-1 帖木儿扩张 地图28-2 捷列克河战役 28 蒙古帝国的复兴 1367年至1399年,跛子帖木儿击败金帐汗国,入侵西方,洗劫德里。 1367年,巴尔赫(Balkh)的一位蒙古士兵计划恢复蒙古征服时期的辉煌。成吉思汗的年代早已远去,当时蒙古凭借武力控制了已知的世界。 他时年31岁,同胞们一般称他“帖木...
生动性
9
2026-04-22
《当我们阅读时,我们看到了什么》
生动性 弗拉基米尔·纳博科夫在他的《文学讲稿》中评注道:“我们(在《荒凉山庄》中)首先注意到的狄更斯的风格特点就是他强烈的感官意象……” 当阳光穿过云层照射下来,在黑暗的海中形成了一片片银光粼粼的水滩…… 纳博科夫写道: 暂且打住:我们能想象那幅景象吗?当然可以,而且我们还会激动不已地赞叹这幅景致,因为相比起文学传统里一成不变的蓝色海洋...
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