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第2招 让孩子具备惊人的观察能力
第2招 让孩子具备惊人的观察能力 观察是一种有目的、有计划、有组织、有步骤的知觉活动。它是我们认识各种事物的门户，是学习和获得知识的重要途径。“百闻不如一见”、“眼见为实”、“见多识广”，就是古往今来对于观察重要性的认识。因此，我们要学会观察，要善于观察。 一、时态观察法 1.特征法 事物都有区别于他种事物的本质特点的标志。观察时依据被观察事物或现象... -
N 规范Norms——培养学习“游戏规则”
N 规范Norms——培养学习“游戏规则” 规范[1] 指的是在社会交往中人们约定俗成或明文规定的标准。它通常带有强烈的文化色彩，会随着不同群体所传承知识的差异和地域背景的不同而改变。在学习中，好的规范能够促使人们践行更多富有成效的学习行为。从事脑力劳动时所遵循的规范，则会影响人们学习的内容并塑造人们的价值观。 这里所说的规范针对的是行为而非动作。平稳地... -
第十章 汪精卫傀儡政权的成立和日伪对沦陷区的统治
第十章 汪精卫傀儡政权的成立和日伪对沦陷区的统治 第一节 筹组汪政府的活动" level="2"> 第一节 筹组汪政府的活动 一 汪精卫赴日会谈" level="3"> 一 汪精卫赴日会谈 二 建立特务组织" level="3"> 二 建立特务组织 三 汪伪国民党“六大”的召开" level="3"> 三 汪伪国民党“六大”的召开 四 汪伪集团与“临... -
第三节 反帝制怒潮的高涨和帝制的取消
第三节 反帝制怒潮的高涨和帝制的取消" level="2"> 第三节 反帝制怒潮的高涨和帝制的取消 一 中华革命党军事讨袁活动的进一步发展" level="3"> 一 中华革命党军事讨袁活动的进一步发展 二 各阶层人民对反帝制战争的支援" level="3"> 二 各阶层人民对反帝制战争的支援 三 袁世凯被迫取消帝制" level="3"> 三 袁世凯... -
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14.8 多态和继承 接下来，我们来看对象最为重要的两个方面：多态（polymorphism） 和继承（inheritance）。这两个词很长很深奥，不过正是因为有这两个方面，才使得对象如此有用。我会在下面几节清楚地解释它们的含义。 多态——同一个方法，不同的行为 非常简单，多态是指对于不同的类，可以有同名的两个（或多个）方法。取决于这些方法分别应用... -
必须强调团结和进步(1)
必须强调团结和进步 (1) 必须强调团结和进步(1) （一九四○年二月七日） 抗战、团结、进步，这是共产党在去年“七七”纪念时提出的三大方针。这是三位一体的方针，三者不可缺一。如果单单强调抗战而不强调团结和进步，那末，所谓“抗战”是靠不住的，是不能持久的。缺乏团结和进步纲领的抗战，终久会有一天要改为投降，或者归于失败。我们共产党认为一定要三者合一。... -
第一节 游击战争的战略防御
第一节 游击战争的战略防御 第一节 游击战争的战略防御 在游击战争已经起来并有相当的发展之后，特别是在敌人停止了对我全国的战略进攻、采取保守其占领地的方针的时候，敌人向游击战争根据地的进攻是必然的。对于这种必然性的认识是必要的，否则游击战争的领导者们全无准备，一旦遇到敌人严重地进攻的形势，必至惊惶失措，被敌击破。 敌人为达到消灭游击战争及其根据地之目...