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提升学习能力的三个底层方法
提升学习能力的三个底层方法 学习的本质是什么？ 学习临界知识的过程，本身就是深度思考的过程。前一段时间正好在朋友圈流行一篇文章，叫《深度思考比勤奋更重要》。这篇文章提到一个观点：人们“不能深度思考的根本原因是见识少，知识积累量不够”。这个观点就有意思了。你的见识多了，知识积累量多了，就能够自动深度思考了吗？ 在我看来，“见识的多少和知识量的积累”与能否... -
附录A
附录A 附录A 部分概念解释 本书提及了很多概念，为了便于读者记忆和理解本书的内容，在此我特别拎出其中较为重要的一部分加以注释。另外，部分概念为我个人自创，表达未必严谨，如有不当之处，也欢迎通过我的微信公众号“黄有璨”给我留言。 1.线性成长模式 一种相信任何一个人的成长是由单一纬度的要素来驱动的，只要在单一维度下持续地努力，随着时间推移就一定能... -
6.3 小结
6.3 小结 6.3 小结 看着这些可选的分配方式，一个问题油然而生：哪种分配政策最好呢？答案因情况而异。这里我们删繁就简，总结了如下规则。 ·企业应该留存利润——只要有赚钱的投资机会，或存在把负债削减到适当水平的需要，就应该这样做。 ·当股价有吸引力时，股份回购应该优先于红利派发。除了税收优势外，回购的股份还可以用作并购货币，随后再用出去。 ·... -
前言
前言 前言 拿起笔来画画不仅仅是孩子天然的表达，简单的彩铅画其实蕴含了很多有深刻含义的成长秘密。从拿笔乱涂一气开始，发展成有规划的临摹、创作，在由浅及深的学习过程中孩子会一点点地变得更聪明、更有创造力……这本书的宗旨是为了进一步提高人的观察力、记忆力、想象力、审美创造力和实践能力以及对绘画的表现能力，让人能更好地认识创造和赞美创造背后的创造者。同时，本... -
第二章 中国共产党和中国革命战争
第二章 中国共产党和中国革命战争 第二章 中国共产党和中国革命战争 自一九二四年开始的中国革命战争，已经过去了两个阶段，即一九二四年至一九二七年的阶段和一九二七年至一九三六年的阶段；今后则是抗日民族革命战争的阶段。这三个阶段的革命战争，都是中国无产阶级及其政党中国共产党所领导的。中国革命战争的主要敌人，是帝国主义和封建势力。中国资产阶级虽然在某种历史时... -
梅西百货用“全渠道销售”化解“展厅现象”危机
梅西百货用“全渠道销售”化解“展厅现象”危机 实体店会因“展厅现象”消亡吗？ 梅西百货：线上线下齐发力 梅西百货用“全渠道销售”化解“展厅现象”危机 实体店会因“展厅现象”消亡吗？ 2000年前后，美国的图书市场中一半的销售额仅被两家公司占据，这两家公司就是美国的巨型连锁书店—— 巴诺和博德斯。它们将星巴克引入书店，加之采购时的规模效应，不仅成本... -
民族统一战线
民族统一战线 民族统一战线 观察了反革命和革命两方面的形势以后，我们就容易说 明党的策略任务了。 党的基本的策略任务是什么呢？不是别的，就是建立广泛的民族革命统一战线。 当着革命的形势已经改变的时候，革命的策略，革命的领导方式，也必须跟着改变。日本帝国主义和汉奸卖国贼的任务，是变中国为殖民地；我们的任务，是变中国为独立、自由和领土完整的国家。 实... -
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第7步： 一切尽失，焦土政策 前两个月，乐土仅售出100辆车，顾客还大部分是自家员工。“媒体和公众期待的是低价车。”一位营销高管说道。阿加西承诺，一旦解决技术缺陷，销量一定节节攀升。但现实却是一场公关灾难。 6月份，销售依旧低迷，资金消耗殆尽，董事会召开例会。阿加西一度被请出会议室，而阿加西原来的伙伴扎鲁尔也倒戈，建议董事会接手招聘运营官和财务官。据在...