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数智图书馆-无锡数智政务
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103
2025-06-19
《产品型社群:互联网思想的本源》
产品就是广告,社群就是渠道 如何在中间成本为零的情况下产生营收?产品就是广告,社群就是渠道。具体战术是六个字——单品、微利、海量。单品,每年只做一款产品,别人做几十款;微利,一开始不赚钱,最后赚得很多;海量,大市场,卖得多,成本降下来。 以小米为例,小米手机的盈亏平衡点在100万部,红米的盈亏平衡点是300万部。对一般的公司来说,每年几十款手机,某个单...
使用正则表达式匹配文本
103
2025-06-17
《精通正则表达式(第3版)》
使用正则表达式匹配文本 向更实用的程序前进 成功匹配的副作用 错综复杂的正则表达式 暂停片刻 使用正则表达式匹配文本 Matching Text with Regular Expressions Perl可以以多种方式使用正则表达式,最简单的就是检查变量中的文本能否由某个正则表达式匹配。下面的代码检查$reply中所含的字符串,报告这个字符串...
17.4 联合文件系统
102
2025-06-17
《Docker技术入门与实战(第2版)》
17.4 联合文件系统 17.4 联合文件系统 联合文件系统(UnionFS)是一种轻量级的高性能分层文件系统,它支持将文件系统中的修改信息作为一次提交,并层层叠加,同时可以将不同目录挂载到同一个虚拟文件系统下,应用看到的是挂载的最终结果。 联合文件系统是实现Docker镜像的技术基础。Docker镜像可以通过分层来进行继承。例如,用户基于基础镜像(...
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102
2025-06-19
《人工智能的未来:提示人类思维的奥秘》
我们的大脑外在形态好似一块法国乡村面包,内在像是一个拥挤的化学实验室,充斥着无间断的神经元对话。可以把大脑想象成一堆发光体;一个鼠灰色的细胞“议会”;一个梦工厂;一个住在球状头骨内的小小君王;一团杂乱的神经细胞,微小但无处不在,导演着一切人生戏剧;一个变幻无常的乐园;或是一个名叫“头骨”的“衣橱”里塞满了各式各样名叫“自我”的“行头”,挤得皱皱巴巴的,仿佛...
4.9 栈的应用——四则运算表达式求值
102
2025-06-20
《大话数据结构》
4.9 栈的应用——四则运算表达式求值 4.9.1 后缀(逆波兰)表示法定义 4.9.2 后缀表达式计算结果 4.9.3 中缀表达式转后缀表达式 4.9 栈的应用——四则运算表达式求值 4.9.1 后缀(逆波兰)表示法定义 栈的现实应用也很多,我们再来重点讲一个比较常见的应用:数学表达式的求值。 我们小学学数学的时候,有一句话是老师反复强调的...
67 潜水艇会游泳吗
102
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
67 潜水艇会游泳吗 67 潜水艇会游泳吗 William Poundstone 威廉·庞德斯通 超级畅销书作家,两次获得普利策奖提名; 著有《无价》《谁是谷歌想要的人才?》《石头剪刀布》 我 最喜欢的计算机科学家艾兹格·迪科斯彻(Edsger Dijkstra)曾经说过:“机器能否思考,与潜水艇能否游泳的问题很像。”然而,我们实际上一直在玩...
为什么要讲故事?
102
2025-06-18
《商业模式新生代》
为什么要讲故事? 为什么要讲故事? 介绍新事物 新的商业模式创意在公司的任何一个地方都能涌现出来。有些想法可能很棒,有些可能一般,还有些可能根本不可行。即使是极优秀的商业模式,要想得到各级管理层的点头认可,最终被采纳为公司的发展战略,也颇费周折。所以,有效地向管理层推销新的商业模式创意变得至关重要。这时,便是靠讲故事一展身手的时候了。虽然管理层最终只...
3.2 用递归计算阶乘
102
2025-06-17
《程序员的数学思维修炼》
3.2 用递归计算阶乘 3.2.1 阶乘该怎么计算 3.2.2 阶乘的递归计算方法 3.2.3 递归的过程 3.2.4 递归的本质:缩小问题规模 3.2 用递归计算阶乘 阶乘(factorial)是基斯顿·卡曼于1808年发明的运算符号。阶乘也是数学里的一种术语,在很多计算中都要使用到阶乘。 3.2.1 阶乘该怎么计算 一个正整数的阶乘是所...
7.5 接口
101
2025-06-17
《Java编程思想(第4版)》
7.5 接口 7.5 接口 “interface”(接口)关键字使抽象的概念更深入了一层。我们可将其想象为一个“纯”抽象类。它允许创建者规定一个类的基本形式:方法名、自变量列表以及返回类型,但不规定方法主体。接口也包含了基本数据类型的数据成员,但它们都默认为static和final。接口只提供一种形式,并不提供实施的细节。 接口这样描述自己:“对于实...
论语全篇 为政篇第二
99
2025-06-11
《论语》
论语全篇 为政篇第二 论语全篇 为政篇第二 【本篇引语】 《为政》篇包括24章。本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法,以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。 【原文】 2·1 子曰:“为政以德(1),譬如北辰(2),居其所(3)而众星共(4)之。...
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