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数智图书馆-无锡数智政务
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第三章 第一帝国形成
108
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第三章 第一帝国形成 第三章 第一帝国形成 复辟时期的英国殖民开拓,因得到政府的积极参与和支持,明显加快了步伐。随着宾夕法尼亚殖民地的形成,英国基本上完成了它在北美沿岸建立殖民地的过程。这些殖民地,加上18世纪建立的佐治亚(Georgia),连同英国在西印度群岛的殖民地在内,共同构成了大英“第一帝国”的主体。到17世纪末,英国人已在北美大西洋沿岸的狭长...
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108
2025-06-17
《伟大的博弈:华尔街金融帝国的崛起》
第十五章 “是为贪婪说句好话的时候了” (1968年~1987年) [译者题注] 在20世纪的60年代和70年代初期,通货膨胀、越南战争、石油危机以及伴随而来的股市持续低迷,使得人们对于华尔街的前景再一次感到迷茫。这时,一位华尔街作家写道:“如果说贪婪和恐惧是华尔街上仅有的两种心态的话,我想现在,是为贪婪说句好话的时候了”…… 译者导读 ·...
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108
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第一百零二卷 晋纪二十四 海西公下太和四年(己巳、369) 晋纪二十四 晋海西公太和四年(己巳,公元369年) [1]春,三月,大司马温请与徐、兖二州刺史郗、江州刺史桓冲、豫州刺史袁真等伐燕。初,在北府,温常云:“京口酒可饮,兵可用。”深不欲居之;而暗于事机,乃遗温笺,欲共奖王室,请督所部出河上。子超为温参军,取视,寸寸毁裂;乃更作笺,自陈非...
第7章 1号锁链:随时在线
107
2025-06-11
《慢思考:大脑超载时代的思考学》
第7章 1号锁链:随时在线 信息超载 决策疲劳 “疯狂”的创意 济济一堂的孤独 第7章 1号锁链:随时在线 现代技术让我们能够随时随地在线,这意味着我们可以随时随地保持与他人的联系。如果能够妥善运用,这些伟大的新技术的确能让我们更加高效地工作。 但是,大多数人已经把“随时随地”变成了“无时无刻”。结果就是,无论什么时间,无论是在哪里,人们总是...
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107
2025-06-18
《《快公司》科技硅谷合集:科技带动创新》
IBM的“小”研究 作 者:ADAM BLUESTEIN 21世纪的第一个十年走到一半的时候,IBM研究中心高级有机原料小组的首席科学家詹姆斯·海德里克(James Hedrick)遇到了一件让他重新审视自己职业生涯的事。当时,海德里克应邀在澳大利亚的一场会议上讲话,他接受了一位女观众的提问。这个问题超出他的预料。“你为什么要把时间都浪费在这些电子的东...
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107
2025-06-24
《创京东:刘强东亲述创业之路》
博弈 用规模换话语权 京东2005年就定下了渠道上游化的策略,原来是在中关村各大电脑城的档口拿货,以后要从省级代理、全国总代理那儿拿货。2005年京东销售额不过3000万元,2006年也只有8000万元,虽然增长速度很快,但是体量太小,很多代理商不把京东放在眼里。采购人员找代理商,一次拿10个货,对方就说,你还好意思跟我说?还要账期?这不可能。 20...
第四章 幸运的人总是幸运,倒霉的人总是倒霉
106
2025-06-18
《将来的你,一定会感谢现在拼命的自己》
第四章 幸运的人总是幸运,倒霉的人总是倒霉 1.你的人际关系,决定你的未来 2.目光长远的人,懂得建立好自己的人际关系 3.不与“穷人”交朋友 4.懂得拓展人关系际,让资源势不可挡 5.好的形象为自己赢得好的未来 第四章 幸运的人总是幸运,倒霉的人总是倒霉 1.你的人际关系,决定你的未来 可以说,人际资源是到达成功彼岸的不二法门。人际关系好...
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106
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第三十三卷 汉纪二十五 孝成皇帝下绥和二年(甲寅、前7) 汉纪二十五 汉成帝绥和二年(甲寅,公元前7年) [1]春,正月,上行幸甘泉,郊泰。 [1]春季,正月,成帝前往甘泉,在泰祭天。 [2]二月,壬子,丞相方进薨。 [2]二月,壬子(十三日),丞相翟方进去世。 时荧惑守心,丞相府议曹平陵李寻奏记方进,言:“灾变迫切,大责日加,安得保...
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106
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第三十四卷 汉纪二十六 孝哀皇帝中建平二年(丙辰、前5) 汉纪十二六 汉哀帝建平二年(丙辰,公元前5年) [1]春,正月,有星孛于牵牛。 [1]春季,正月,有异星出现在牵牛星旁。 [2]丁、傅宗族骄奢,皆嫉傅喜之恭俭。又,傅太后欲求称尊号,与成帝母齐尊;喜与孔光、师丹共执以为不可。上重违大臣正议,又内迫傅太后,依违者连岁。傅太后大怒,上不...
附录
106
2025-06-18
《你的知识需要管理》
附录 对个人知识管理现状测试题的解读 测试解读: 一、选择和填空题 1.最近一个月内,你读了几本书? A.没有读 B.1本 C.2本 D.3本以上 测试目的:这个题目的目的在于测试你是否有学习的习惯。作为知识工作者,持续学习应该成为一种习惯。如果说50年前的一个大学毕业生可以利用大学学到的知识工作一辈子,那么现在毕业的大学生如果有5年不...
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