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游戏元素
游戏元素 除了上面引用的诸多元分析的研究，揭示具体游戏元素有效性的独特的研究正处于上升的势头。本节说明一些源自若干研究成果的发现，在教学领域从事游戏化工作的人们会对此兴趣盎然。 奖励结构 大脑中发生了什么？游戏由奖励结构所支撑：赢得游戏且获得奖品。达成目标——挣到积分。一组由神经系统科学家组成的团队仔细研究如何奖励学习。这些科学家试图解释：当人们与游戏... -
我们能否在课堂上展现人性
我们能否在课堂上展现人性 一位教师朋友得知我要写这一章后，便在班上问学生：“教师在课堂上能否做自己？”学生们的第一反应就是“当然不能！”接着给出了一些非常有说服力的理由，说明为什么学生和教育工作者都会认为在课堂上绝不可能存在真实而完整的人。 常规的课堂 首先，在整个职业训练和工作经验中，许多教师已经习惯于把自己当成专家——信息提供者、秩序维持者、结果评... -
第十六章 装备：演讲台、提词器、卡片或者什么都没有？
第十六章 装备：演讲台、提词器、卡片或者什么都没有？ 演讲时的设置非常重要。比较以下两种场景：A，演讲者站在舞台上一个又大又笨的讲台后面，对着一群距离较远的观众读演讲稿；B，演讲者站在一个小舞台上，毫无防护，三面围坐着观众。 上述两种都属于公共演讲，但二者的确非常不同。场景B看似非常恐怖：你站在那里，如此脆弱，没有笔记本电脑，没有讲稿，观众能看到你的... -
1949年（民国三十八年）
1949年（民国三十八年） 1月 1949年（民国三十八年） 1月 1月1日 蒋介石发表元旦文告，表示愿意和中国共产党“商讨停止战事，恢复和平的具体办法”；但却提出“只要和议无害于国家的独立完整，而有助于人民的休养生息；只要神圣的宪法不由我而违反，民主宪政不因此而破坏，中华民国的国体能够确保，中华民国的法统不致中断；军队有确实的保障，人民能够维持其... -
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原生的才最好 本人看待媒体世界的眼光相当简单：假如你从事吸引眼球的行当，那你就是媒体人。从《纽约时报》到BuzzFeed网站，各新旧出版业者都属于媒体，包括Twitter、Snapchat、Instagram及Facebook在内的互联网服务，乃至全球每一个品牌，也都落入媒体范畴。它们都想从读者的时间里分得一杯羹。 靠时间赚钱不容易：尽管去年线上陈... -
V 可视化Visualization——梳理复杂信息的空间结构
V 可视化Visualization——梳理复杂信息的空间结构 可视化是一个用视觉方式将信息表达出来的过程。可视化能够帮助人们对信息进行更有效的整理，并发现其中蕴含的结构关系。因此可视化也是一种非常有效的学习方法。 本章的侧重点在于如何帮助学习者创建自己的可视化表达。有关如何借助可视化进行最有效的交流，可以参考麦克尔哈尼等人（McElhaney，Chan... -
Ⅲ 战后复兴和构筑新发展的基盘
Ⅲ 战后复兴和构筑新发展的基盘 1.战后的花王和工厂重建 2.丸田芳郎的再出发 Ⅲ 战后复兴和构筑新发展的基盘 1.战后的花王和工厂重建 停战和美军进驻 1945年（昭和二十年）8月15日，昭和天皇向全体日本国民发表了玉音放送（译者注：指日本天皇亲自发表的广播讲话。一般指1945年8月15日，昭和天皇向日本国民报告战争结束的投降诏书的无线电广播...