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资治通鉴第一百一十九卷 宋纪一 高祖武皇帝永初元年（庚申、420） 宋纪一 宋武帝永初元年（庚申，公元420年） [1]春，正月，己亥，魏主还宫。 [1]春季，正月，乙亥（十四日），北魏国主拓跋嗣回宫。 [2]秦王炽磐立其子乞伏暮末为太子，仍领抚军大将军、都督中外诸军事，大赦，改元建弘。 [2]西秦王乞伏炽磐封他的儿子乞伏暮末为太子，仍然兼任抚... -
5.2 一个人的内在成长——打破边界和建立边界
5.2 一个人的内在成长——打破边界和建立边界 5.2 一个人的内在成长——打破边界和建立边界 在写作本章的过程中，我脑海中不断萦绕着这样一个问题：成长到底是什么？ 我出生在贵州大山里的村镇，在我小时候，从家坐车到省城，需要在数不尽的盘山公路上耗费10～12小时。童年时，我以为县城里的两所小学、一所医院、一座水库、一片林场就已经是这个世界的绝大部分。... -
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第二章 修改方略，苏秦成功合三晋 公子华火速驰回咸阳，连夜觐见惠文公，将苏秦如何计羞张仪、迫其入秦的过程备细禀报。惠文公听毕，凝眉屏气，闭目冥思，许久未出一声。 又过一时，公子华瞧见惠文公面色松懈，两眼微微开启，知他已从冥思中回来，轻声问道：“君上，臣弟有一困惑，走这一路也未想开。” 惠文公抬眼望着他：“你想不开的是苏秦为何煞费苦心地逼迫张仪，... -
摘下面具，建立信任
摘下面具，建立信任 摘下面具，让人了解真实的你！ 1.情感目标 2.商务目标 “他们不停地说啊说，我却不知道他们到底要说什么” 工作勤奋，严肃认真，但无趣！ 我不知道能不能相信他们 用“3V”获取信任 本节精要： 摘下面具，建立信任 有一个很有趣的现象，西方媒体上关于中国企业家的报道多是关于他们在海外的疯狂收购，给人一种世界都要被中国人... -
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大协同 “贫困不应属于人类文明社会，它应该待在博物馆里。”诺贝尔奖得主穆罕默德·尤努斯如此预言。作为小额信贷业之父，尤努斯明白，贫困本质上是一种精神挑战。它涉及整个人。你不能把物质贫穷同头脑、心灵和精神分裂开来。克服贫困，就需要我们天性的每一个部分积极地进行内部协同。衰弱和饥饿的身体，低落和不受重视的内心，没有受过教育的心智和绝望的精神，构成了我们称为贫... -
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第四章 挑拨齐魏，庞涓巧施攻心计 庞涓从宿胥口渡过河水，不几日就到魏国新都大梁。 大梁本是魏国别都，人口稠密，物产富饶，商贾云集，此时成为都城，热闹自是不必说的。庞涓几经打听，寻到白虎的府宅，上前叩门，开门的是老家宰。 为防意外，庞涓仍然戴了斗笠。老家宰看了一时，竟然认不出来，怔道：“先生是——” 庞涓取下斗笠，笑道：“家老，您再... -
3.2 版本管理系统的发展变迁
3.2 版本管理系统的发展变迁 接着我们将按时间顺序来介绍具有代表性的版本管理系统。 版本管理系统是高效软件开发中必不可少的最基本的要素。因此在软件开发的历史上出现过很多版本管理系统的概念，这些概念也得到了实现。 这里让我们来简单回顾一下版本管理系统的历史，看一下与时俱进的版本管理系统的思考方式（图 3.1），同时也了解一下版本管理系统是如何发展到... -
第 17 章 多元化投资
第 17 章 多元化投资 它具有竞争性—有人赢，有人输，界限分明。 它是定量的—你可以见到黑白分明的结果。 它是一种能力主义—长期来看，更好的收益总是被杰出的投资者获得。 它具有团队精神—有效的团队可以比单个人取得更好的业绩。 它带给人满足和愉悦—当然主要是在你赢的时候。 积极进取能够获得额外收益，但长期效果并不明显。 业绩不佳令人沮丧。 短... -
第八章 硅谷工程师爸爸眼中的STEAM教育
第八章 硅谷工程师爸爸眼中的STEAM教育 STEAM教育是当下美国非常热的一种教育理念，如今它已经纳入了美国中小学教育体系。它是集科学、技术、工程、艺术和数学于一体的综合教育。 一堂展示课读懂美国STEAM课程 美国前总统奥巴马曾将STEAM列为美国学生的教学重点，包括斯坦福、伯克利等在内的各大顶级学府都专门设立了STEAM研究中心，开始研究STE...