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数智图书馆-无锡数智政务
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3.4 线性表的顺序存储结构
36
2025-06-20
《大话数据结构》
3.4 线性表的顺序存储结构 3.4.1 顺序存储定义 3.4.2 顺序存储方式 3.4.3 数组长度与线性表长度区别 3.4.4 地址计算方法 3.4 线性表的顺序存储结构 3.4.1 顺序存储定义 说这么多的线性表,我们来看看线性表的两种物理结构的第一种——顺序存储结构。 线性表的顺序存储结构,指的是用一段地址连续的存储单元依次存储线性...
卷八百一十七
35
2025-05-21
《全唐诗》
卷八百一十七 卷八百一十七 卷817_1 【奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭】皎然 秋意西山多,列岑萦左次。缮亭历三癸,疏趾邻什寺。 元化隐灵踪,始君启高诔。诛榛养翘楚,鞭草理芳穗。 俯砌披水容,逼天扫峰翠。境新耳目换,物远风烟异。 倚石忘世情,援云得真意。嘉林幸勿剪,禅侣欣可庇。 卫法大臣过,佐游群英萃。龙池护清澈,虎节到深邃。 徒...
志第九 音乐二
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2025-06-12
《二十四史(全集)》
志第九 音乐二 志第九 音乐二 高祖登极之后,享宴因隋旧制,用九部之乐,其后分为立坐二部。今立部伎有《安乐》、《太平乐》、《破阵乐》、《庆善乐》、《大定乐》、《上元乐》、《圣寿乐》、《乐圣乐》,凡八部。《安乐》者 ,后周武帝平齐所作也。行列方正,象城郭,周世谓之城舞。舞者八十人。刻木为面,狗喙兽耳,以金饰之,垂线为发,画猰皮帽。舞蹈姿制,犹作羌胡状。《...
6.8 View之孪生兄弟——SurfaceView
35
2025-06-17
《Android群英传》
6.8 View之孪生兄弟——SurfaceView" level="2"> 6.8 View之孪生兄弟——SurfaceView 6.8.1 SurfaceView与View的区别" level="3"> 6.8.1 SurfaceView与View的区别 6.8.2 SurfaceView的使用" level="3"> 6.8.2 SurfaceVi...
空标题文档
35
2025-06-17
《Python面向对象编程指南》
3.1 属性的基本操作 默认情况下,创建任何类内部的属性都将支持以下4种操作。 创建新属性。 为已有属性赋值。 获取属性的值。 删除属性。 我们可以使用如下简单的代码来对这些操作进行测试,创建一个简单的泛型类并将其实例化。 >>> class Generic:… pass… >>> g= Generic() 以上代码允许我们创建、获取...
20.1 iOS介绍
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2025-06-17
《Swift开发指南(修订版)》
20.1 iOS介绍 20.1 iOS介绍 iOS的系统架构分为4层——Cocoa Touch层、Media层、Core Services层和Core OS层,相关内容可参见20.3节。 下面我们简要介绍一下iOS的一些功能,具体如下所述。 多点触摸和手势。触摸功能在iOS设备之前就已经采用,但基本都是单点触摸,即只能用一个手指,而iOS设备...
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2025-06-18
《为自己工作:世界顶级设计师成功法则》
20.1 在线广告 在第10章中,Chris Spooner与我们分享了他的博客是如何在他自我雇用期间为他提供帮助的。如今,Chris Spooner的商业模式已经有了翻天覆地的变化。他与我们分享了他的故事: “我的在线设计教程日益增加的访问量不仅为我带来了潜在的合作项目,”Chris说,“它们还吸引了越来越多的广告商。随着越来越多的横幅广告被卖了...
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2025-06-19
《重来2:更为简单高效的远程工作方式》
把工作进展秀出来 Forward motion 当你和同事们坐在同一间屋子里工作的时候,你很容易就能了解到公司的最新动向。早晨冲咖啡的时候,你可以停下来跟同事闲聊几句,吃过午饭后,你们可以讨论一下最新的工作进展。在办公室里,仿佛有一种持续的甚至是静默的信息流在涌动。起码它给人的感觉是这样,而且这种感觉让人很安心。 远程工作不会自动产生这样的信息流。没...
再战江湖
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2025-06-19
《腾讯方法:一个市值1500亿美元公司的产品真经》
再战江湖 再战江湖 大家一致认为要再搏一把,定一个清晰的产品方向,快速增加新功能或优化现有功能,通过迭代式开发改进产品。 当晚,王峰叫上团队的核心成员,当然少不了李成,一起到附近的茶馆喝茶,顺带头脑风暴,聊聊《摩登城市》下一步的发展策略。近半年的投入让大多数成员对这款游戏有了很深的感情,但也少不了有一些核心成员认为早放弃早超生。 批注 可以看出,...
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2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
要做的工作 几年前碰到美国总统的时候,他问我,教育面临的最大挑战是什么。我这样回答:“建立教师、家长、社会的创造性伙伴关系,释放所有孩子主动支配而不是被动接受自己人生的潜能。” 这将是教育的转折性而不是交易性变化。辩论者不断争论的是如何最好地“制造产品”这样一个交易性问题:是通过公共系统重组还是通过提高市场效率?是通过技术课程还是人文课程?是通过在线教...
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