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数智图书馆-无锡数智政务
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2.2 所有对象都必须创建
24
2025-06-17
《Java编程思想(第4版)》
2.2 所有对象都必须创建 2.2 所有对象都必须创建 创建句柄时,我们希望它同一个新对象连接。通常用new关键字达到这一目的。new的意思是:“把我变成这些对象的一种新类型”。所以在上面的例子中,可以说: String s = new String("asdf"); 它不仅指出“将我变成一个新字串”,也通过提供一个初始字串,指出了“如何生成这个新...
13.2 基本程序片
24
2025-06-17
《Java编程思想(第4版)》
13.2 基本程序片 13.2 基本程序片 库通常按照它们的功能来进行组合。一些库,例如使用过的,便中断搁置起来。标准的Java库字符串和矢量类就是这样的一个例子。其他的库被特殊地设计,例如构建块去建立其它的库。库中的某些类是应用程序的框架,其目的是协助我们构建应用程序,在提供类或类集的情况下产生每个特定应用程序的基本活动状况。然后,为我们定制活动状况...
7.7 构建器和多形性
24
2025-06-17
《Java编程思想(第4版)》
7.7 构建器和多形性 7.7 构建器和多形性 同往常一样,构建器与其他种类的方法是有区别的。在涉及到多形性的问题后,这种方法依然成立。尽管构建器并不具有多形性(即便可以使用一种“虚拟构建器”——将在第11章介绍),但仍然非常有必要理解构建器如何在复杂的分级结构中以及随同多形性使用。这一理解将有助于大家避免陷入一些令人不快的纠纷。 7.7.1 构建器...
7.8 通过继承进行设计
24
2025-06-17
《Java编程思想(第4版)》
7.8 通过继承进行设计 7.8 通过继承进行设计 学习了多形性的知识后,由于多形性是如此“聪明”的一种工具,所以看起来似乎所有东西都应该继承。但假如过度使用继承技术,也会使自己的设计变得不必要地复杂起来。事实上,当我们以一个现成类为基础建立一个新类时,如首先选择继承,会使情况变得异常复杂。 一个更好的思路是首先选择“合成”——如果不能十分确定自己应...
12.3 克隆的控制
24
2025-06-17
《Java编程思想(第4版)》
12.3 克隆的控制 12.3 克隆的控制 为消除克隆能力,大家也许认为只需将clone()方法简单地设为private(私有)即可,但这样是行不通的,因为不能采用一个基础类方法,并使其在衍生类中更“私有”。所以事情并没有这么简单。此外,我们有必要控制一个对象是否能够克隆。对于我们设计的一个类,实际有许多种方案都是可以采取的: (1) 保持中立,不为...
8.2 字典集合
24
2025-06-17
《Swift开发指南(修订版)》
8.2 字典集合 8.2.1 字典声明与初始化 8.2.2 字典的修改 8.2.3 字典遍历 8.2 字典集合 字典 表示一种非常复杂的集合,允许按照某个键来访问元素。字典是由两部分集合构成的,一个是键(key)集合,一个是值(value)集合。键集合是不能有重复元素的,而值集合是可以重复的,键和值是成对出现的。 图8-3所示是字典结...
17.6 同步练习
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2025-06-17
《Swift开发指南(修订版)》
17.6 同步练习 17.6 同步练习 关于Swift内存管理,下列选项中说明正确的是( )。 A. 采用垃圾回收机制 B. ARC C. MRC D. GC 请简单介绍Swift的ARC内存管理机制。 判断正误:强引用关系能够保证对象在内存中不被释放。 程序分析题: class Dog ...
第三章 变量与字符串
24
2025-06-17
《编程小白的第一本 Python 入门书》
第三章 变量与字符串 3.1 开始学习编程 初学者经常会遇到的困惑是,看书上或是听课都懂,但还是不明白要怎么编程。这是因为缺乏足够多的实践。 正如我们在婴儿时期学习说话的时候,最初是模仿父母的发音,逐渐才能学会表达自己的想法。学习编程也是一样,在你阅读这本教程的时候,需要模仿着示例敲一遍代码,不要怕麻烦、不要嫌简单,当你动手敲代码的时候,就会发现很多...
5.3 循环(Loop)
24
2025-06-17
《编程小白的第一本 Python 入门书》
5.3 循环(Loop) for 循环 我们先来看一个例子,输入代码: for every_letter in 'Hello world': print(every_letter) 得到这样的结果: Helloworld 这两行代码展示的是:用 for 循环打印出 “hello world” 这段字符串中的每一个字符。for 循环作为...
2.4 哥德巴赫猜想
24
2025-06-17
《程序员的数学思维修炼》
2.4 哥德巴赫猜想 2.4.1 哥德巴赫猜想是什么 2.4.2 数值验证 2.4 哥德巴赫猜想 说到素数的相关知识,就离不开哥德巴赫猜想。本节简单介绍哥德巴赫猜想的相关内容,了解什么是哥德巴赫猜想,怎么进行哥德巴赫猜想验证。 2.4.1 哥德巴赫猜想是什么 1742年,在给欧拉的信中,哥德巴赫提出了以下猜想: 因现今数学界已经不使用“1...
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