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数智图书馆-无锡数智政务
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评战犯求和(1)
64
2025-06-24
《毛泽东选集(套装共4册)》
评战犯求和 (1) 评战犯求和(1) (一九四九年一月四日) 为了保存中国反动势力和美国在华侵略势力,中国第一号战争罪犯国民党匪帮首领蒋介石在今年元旦发表了一篇求和的声明。战犯蒋介石宣称:“只要和议无害于国家的独立完整,而有助于人民的休养生息,只要神圣的宪法不由我而违反,民主宪政不因此而破坏,中华民国的国体能够确保,中华民国的法统不致中断,军队有确...
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63
2025-06-17
《投行笔记》
推荐序二 知己知彼,百战百胜 2011年在偶然的机缘下,我认识了子桐。那年相当特别,我刚完成了中国香港有史以来最成功的新股项目,这是继2008年处理交通银行最受热捧的人民币债券项目后,个人事业上另一较大的突破。 自20世纪90年代初我从英国伦敦政治经济学院取得学士与硕士学位后,投身资本市场工作已有21年。在学习的道路上,我最希望能从前辈身上学习不同的理...
沉默的羔羊
63
2025-06-19
《汉朝那些事儿合集(共8册)》
沉默的羔羊 沉默的羔羊 乌孙击败了强大的匈奴,这让公主的威望在乌孙空前高涨。翁归靡审时度势,立即上疏汉朝,请求为自己的长子元贵靡再迎娶一位汉家公主,进一步加深汉朝与乌孙的友谊。汉宣帝与大臣商议后,决定遵照翁归靡的意思,封公主的侄女刘相夫为公主,让她继续为加强乌孙和汉朝的交往和友谊而努力。 也许是细君公主和公主表现得太好了,汉宣帝本着嫁出去的公主都是“...
二 中国国民党的战争史
63
2025-06-24
《毛泽东选集(套装共4册)》
二 中国国民党的战争史 二 中国国民党的战争史 我们来看一看国民党的历史,看一看它是如何地注意于战争,是有益处的。 从孙中山组织革命的小团体起,他就进行了几次反清的武装起义[5] 。到了同盟会时期,更充满了武装起义的事迹[6] ,直至辛亥革命[7] ,武装推翻了清朝。中华革命党时期,进行了武装的反袁运动[8] 。后来的海军南下[9] ,桂林北伐[10...
中共发言人关于命令国民党反动政府重新逮捕前日本侵华军总司令冈村宁次和逮捕国民党内战罪犯的谈话
63
2025-06-24
《毛泽东选集(套装共4册)》
中共发言人关于命令国民党反动政府重新逮捕前日本侵华军总司令冈村宁次和逮捕国民党内战罪犯的谈话 中共发言人关于命令国民党反动政府重新逮捕前日本侵华军总司令冈村宁次和逮捕国民党内战罪犯的谈话 (一九四九年一月二十八日) 据南京国民党反动政府的中央通讯社一月二十六日电称:“政府发言人称:政府为提早结束战争,以减轻人民痛苦,一月以来已作种种措施与步骤。本月二...
22 知识工作和性别角色
62
2025-06-13
《巨变时代的管理》
22 知识工作和性别角色 22 知识工作和性别角色 在任何需要一技之长或提高地位的工作中,男人和女人在整个人类历史中、在所有文化和文明中都有不同的分工,而且是各干各的,只有最近几十年除外。今天在人们心中,认为妇女的职责和地位始终比男人卑微的观点实际上仍然根深蒂固,而且最多是令人半信半疑。更确切地说,过去是男人与男人斗,女人与女人斗。然而,在今天这个知识...
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62
2025-06-17
《Android程序设计(第2版)》
8.4.3 步骤3:选择议题响应模式和类型 公司对议题的响应必须是一组经过协调和规划的行动,其中一些可能是内部行动,另一些则发生在外部或者公共政策环境中。在向组织决策者做出行动建议时,考虑这些响应模式是有益的。组织可以多种方式响应议题。 图8.3 议题优先级、作用和评分矩阵 资料来源:改编自A.B.Gollner,Social Change an...
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62
2025-06-18
《像疯子一样思考,像天才一样行动》
打破模式 安迪对于SAS选拔赛的最后一个环节的看法,用一种独特的方式将伊比鸠鲁、克尔凯郭尔和耶稣基督的观点在同一个形而上的框架里结合起来,把我们引领到从历史和哲学角度对优质精神病态心理学的核心原则和价值观进行探索的路途中去。 但是在我们由使用咒语发展到利用方法论之前,我们需要提及哲学巨头界的第二次三头政治[15] 。让•保罗•萨特[16] 、阿尔贝•加...
乌云背后是繁星
62
2025-06-19
《汉朝那些事儿合集(共8册)》
乌云背后是繁星 乌云背后是繁星 也许是卫青初出茅庐的告捷带来的好运,总之他的姐姐卫子夫在连为汉武帝生了三个“弄瓦”之喜后,终于生了个又白又胖的儿子,这是已快到“三十而立”的汉武帝的第一个儿子。 汉武帝一扫两次阻击匈奴失利的阴影,并于元朔元年(公元前128年)三月十三日,册立卫子夫为皇后,赦免天下的囚犯,以显皇恩浩荡。 然而,家中的喜事并不能掩盖边塞...
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62
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
大辩论 这个问题催生了有着许多细微差别的大辩论,但辩论者通常被分为两大阵营。一方认为教育落后是由于缺乏公正:贫穷、种族歧视、不健全的家庭、政府不愿意给所有学校提供充足的资源。这些声音往往来自教育组织。另一方认为是教育组织本身的问题。教育组织墨守成规,无法跟上不断变化的世界的步伐。这往往是商界的看法。 商业领袖不能理解为什么教育工作者不倾听一下他们的声音...
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